(完整版)必威体育精装版人教版五年级人教版数学上教学计划及课时安排表.pdf

小学五年级上册数学教课计划 一、学生状况剖析： 五年级年级大多数学生对数学学习的踊跃性比较高， 能从已有的知识和经验出发获取知 识，抽象思想水平有了必定的发展 . 基础知识掌握比较坚固， 有必定的学习数学的能力。 本 班共有学生 34 人，部分的学生学习态度正直，学习习惯较好，空间观点较强，上课时能积 极思虑，能够主动，创立性地进行学习。 有相当一部分的学生基础知识差 , 上课不仔细听讲， 不可以自觉的达成学习任务 , 需要老师敦促并指导。针对这些状况，本学年在要点抓好基础知 识教课的同时，增强后进生的指导和优等生的指导工作，全面提升本班的整体成绩。 二、教材剖析 本册教课内容包含，小数乘法，小数除法，简略方程，地点，多边形的面积，可能性， 数学广角和数学综合运用等。 在数与代数方面， 这一册教材安排了小数乘法、 小数除法和简略方程。 小数的乘法和除 法在实质生活中和数学学习中都有着宽泛的应用， 是小学生应当掌握和形成的基础知识和基 本技术。 这部分内容是在前方学习整数四则运算和小数加、 减法的基础长进行教课， 持续培 养学生小数的四则运算能力。 简略方程是小学阶段集中教课代数初步知识的单元， 在这一单 元里安排了用字母表示数、 等式的性质、 解简单的方程、 用方程表示等量关系从而解决简单 的实质问题等内容，进一步发展学生的抽象思想能力，提升解决问题的能力。 在空间与图形方面， 这一册教材安排了察看物体和多边形的面积两个单元。 在已有知识 和经验的基础上， 经过丰富的现实的数学活动， 让学生获取研究学习的经历， 能辨识从不一样 方向看到的物体的形状和相对地点； 研究并领会各样图形的特点、 图形之间的关系， 及图形 之间的转变，掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式及公式之间的关系，浸透平移、旋 转、转变的数学思想方法，促使学生空间观点的进一步发展。 在统计与概率方面， 本册教材让学生学习相关可能性和中位数的知识。 经过操作与实验， 让学生体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公正性， 学会求一些事件发生的可能性； 在 均匀数的基础上教课中位数， 使学生理解均匀数和中位数各自的统计意义、 各自的特点和适 在用数学解决问题方面， 教材一方面联合小数乘法和除法两个单元， 教课用所学的乘除 法计算知识解决生活中的简单问题； 另一方面， 安排了 “数学广角”的教课内容， 经过察看、 猜想、 实验、推理等活动向学生浸透初步的数字编码的数学思想方法， 领会运用数字的有规 1 / 4 律摆列能够令人与人之间的信息互换变得安全、 有序、快捷，给人们的生活和工作带来便利， 感觉数学的魅力。培育学生的符号感，及察看、剖析、推理的能力，培育他们研究数学识题 的兴趣和发现、赏识数学美的意识。 本册教材依据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个数学综合应用的实践活 动，让学生经过小组合作的研究活动， 运用所学知识解决问题， 领会研究的乐趣和数学的实 际应用，感觉用数学的欢乐，培育数学意识和实践能力。 三、教课目的 这一册教材的教课目的是，使学生： 1 ．比较娴熟地进行小数乘法和除法的笔算。 2 ．在详细情境中会用字母表示数， 理解等式的性质， 会用等式