归纳原电池PPT【创意版】.ppt

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化学反响的利用;本节要讨论的内容;知识准备:;;电池总反响:Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑;原电池;;3.原电池的正负极:;3 你认为组成原电池的条件有哪些?;实验探究形成原电池的条件;〔可以〕;第三组实验;形成简单原电池的条件;; 练习:1、以下装置中能组成原电池的是:( );请将氧化复原反响:Fe + Cu2+ = Cu + Fe2+;单门的中巴,既有乘客上,又有乘客下, 速度自然要慢;而双门的中巴,一边乘客上,一边乘客下,自然速度快了. ;2.X、Y、Z、W四种金属片进入稀盐酸中,用导线连接,可以组成原电池,实验结果如以以下图: 那么四种金属的活泼性由强到弱的顺序为_________________;3、她的病因是什么?;阅读·归纳;化学能与光能的相互转化;4、如图装置,电流表G发生偏转,同时A极逐渐变粗,B极逐渐变细,C为电解质溶液,那么A、B、C应是以下各组中的哪一组〔 〕 ;  5、如以下图,在铁圈和银圈的焊接处,用一根棉线将其悬在盛水的烧杯中,使之平衡;小心的向烧杯中央滴入CuSO4溶液,片刻后可观察到的现象是;综合拓展化学反响的利用;本节要讨论的内容;知识准备:;;电池总反响:Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑;原电池;;3.原电池的正负极:;3 你认为组成原电池的条件有哪些?;实验探究形成原电池的条件;〔可以〕;第三组实验;形成简单原电池的条件;; 练习:1、以下装置中能组成原电池的是:( );请将氧化复原反响:Fe + Cu2+ = Cu + Fe2+;单门的中巴,既有乘客上,又有乘客下, 速度自然要慢;而双门的中巴,一边乘客上,一边乘客下,自然速度快了. ;2.X、Y、Z、W四种金属片进入稀盐酸中,用导线连接,可以组成原电池,实验结果如以以下图: 那么四种金属的活泼性由强到弱的顺序为_________________;3、她的病因是什么?;阅读·归纳;化学能与光能的相互转化;4、如图装置,电流表G发生偏转,同时A极逐渐变粗,B极逐渐变细,C为电解质溶液,那么A、B、C应是以下各组中的哪一组〔 〕 ;  5、如以下图,在铁圈和银圈的焊接处,用一根棉线将其悬在盛水的烧杯中,使之平衡;小心的向烧杯中央滴入CuSO4溶液,片刻后可观察到的现象是;综合拓展

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