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中国农业大学出版社出版的书籍北京郊区农村成人教育发展研究 01内容简介图书目录作者简介目录0302 基本信息《北京郊区农村成人教育发展研究》是2009年中国农业大学出版社出版的图书，作者是马俊哲。 内容简介 内容简介《北京郊区农村成人教育发展研究：基于新时期的社会主义新农村建设》内容丰富，重点突出，层次清晰，论证到位，在理论和实践应用上都有所突破。特别是对新的历史时期“新型农民”的科学内涵所进行的进一步诠释、在成人教育概念方面所进行的进一步辨析、在成人教育发展理论基础及发展历程方面所进行的进一步梳理，论述深刻、观点独到、学术性强，具有一定的创新性。相信这本专著的出版，对我国农村成人教育工作者和研究者具有学习和借鉴意义，对我国的农村成人教育事业的发展具有指导意义。 作者简介 作者简介马俊哲，1957年10月生，现任北京农业职业学院教授。2000年以来，先后曾参加农业部等六部门《2003-2010年全国农民工培训规划》农业部《2003-2010年全国新型农民科技培训规划》、农业部科技创新与应用体系《农民科技培训工程建设规划(2006-2010年)》和《北京市“十一五”时期新农村建设发展规划》、《北京市“十一五”时期山区发展规划》等规划的编制，以及“中国一加拿大公共部门改革项目”的子项目一一“中国农业职业教育改革项目(PSRP)”的加拿大绿色证书培训考察与研究。近年来，主持完成了中国职业技术教育学会科研规划项目，主编出版农民培训教材和读物8部，发表有关职业教育与成人教育的论文数十篇，现正在主持北京市哲学社会科学重点规划项目等的研究。 图书目录 第一章第二章第三章第四章第五章第六章010302040506图书目录 第七章第八章第九章第十章第十一章附录010302040506图书目录 第一章总论一、课题研究概述(一)选题的目的与意义(二)研究的现状(三)研究的指导思想、目标与主要内容(四)研究的基本思路、主要方法与创新之处二、成人教育发展的理论基础及农村成人教育(一)概念辨析(二)基础理论(三)理性思辨(四)我国的农村成人教育及其特点 第二章终身教育、学习型社会、新农村建设与北京郊区新型农民培养一、国内外关于终身教育的认识及其环境、体系建设(一)国内外关于终身教育的认识(二)美国、日本和英国终身教育的政策环境和体系建设及对我国的启示(三)国内关于终身教育的研究与体系构建二、北京市推进学习型社会建设的举措及其成效(一)北京市推进学习型社会建设的历程(二)北京郊区推进学习型社会建设的举措和成效三、北京郊区的新农村建设与新型农民培养(一)北京郊区的社会主义新农村建设(二)新型农民的科学内涵 第三章北京郊区农村成人基础教育发展研究一、成人基础教育的内涵二、农村成人基础教育的重要性三、北京郊区成人基础教育的发展情况(一)新中国成立后的17年(二)“文化大革命”的十年(三)改革开放以后的恢复与发展时期(四)1990年到现在的调整与提高时期四、北京郊区农民对基础教育的需求五、北京郊区农村成人基础教育存在的问题(一)农民自身方面 第四章北京郊区农村成人中等职业教育发展研究一、北京郊区农村成人中等职业教育在新农村建设中的意义(一)为社会主义新农村建设培养大批急需的中等人才(二)有利于促进农村产业结构调整(三)有利于促进北京郊区农村和谐社会的建设二、北京涉农类中等职业教育的发展情况三、北京郊区成人中等职业教育的主要资源——北京市农业广播电视学校四、北京郊区农村成人中等职业教育发展中存在的问题(一)社会各方面对职业教育特别是成人中等职业教育的重视不够(二)许多农民的学习受到一些不利因素的影响(三)专业教师缺乏 第五章北京郊区农村成人高等教育和继续教育发展研究一、成人高等教育和继续教育的概念与范畴二、北京郊区农村开展成人高等教育和继续教育的必要性和作用(一)北京郊区农村开展成人高等教育和继续教育的必要性(二)北京郊区农村开展成人高等教育和继续教育的重要作用三、成人高等教育的发展历程(一)形成发展阶段(二)倒退阶段(三)改革与发展阶段四、北京郊区农村成人高等教育和继续教育的现状与问题(一)北京郊区农村成人高等教育和继续教育的现状 第六章北京郊区农村农业生产经营技能培训研究一、北京郊区农村农业生产经营技能培训的发展历程二、北京郊区农村农业生产经营技能培训的现状(一)北京农民科技文化素质的现状(二)北京郊区农民获取农业生产经营知识与技能的途径(三)北京提高农民科技文化素质工作的成绩三、北京郊区农村农业生产经营技能培训的新模式(一)农民田间学校模式(二)农村科技协调员模式(三)农村科技服务港模式(四)乡土专家培养模式 第七章北京郊区农村劳动力转移与乡镇企业职工培训研究一、新农村建设中的北京郊区农村劳动力转移就业培训(一)北京郊区农村富余劳动力状况(二)培训是促进北