人教版高中生物必修1第1章走近细胞第1节细胞是生命活动的基本单位.pptxVIP

第1章　走近细胞;第1节　细胞是生命活动的基本单位; 1．分析细胞学说的建立过程。 2．简述生命活动与细胞的关系和生命系统的结构层次，认同细胞是最基本的生命系统。 1．生命观念——运用生物学观点认识生物的统一性。 2．科学思维——归纳与概括生命活动与细胞的关系；认同细胞是最基本的生命系统。;知识点一;知识点一　细胞学说及其建立过程;必备知识?夯实双基;3．意义 (1)揭示了动物和植物的_________，从而阐明了_________的统一性。 (2)对生物学发展的意义 ①使生物学的研究进入_______水平，并为后来进入_______水平打下基础。 ②为_____________的确立埋下了伏笔。;4．细胞学说建立的过程;科学家;活学巧练 1．细胞学说揭示了一切生物都由细胞构成。( ) 2．人体每个细胞都能独立完成各项生命活动，可以说细胞是一个完全独立的单位。( ) 3．新细胞均由老细胞通过分裂产生。( );深入探讨 1．细胞学说主要阐明了细胞的多样性还是生物界的统一性？ 提示：现代生物的细胞都是远古生物细胞的后代，小小的细胞内部凝聚着数十亿年基因的继承和改变。细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性。 2．细胞学说中的“一切动植物”能改为“一切生物”吗？请说明原因。 提示：不能。一切生物包括病毒，而病毒没有细胞结构。;课内探究?名师点晴;拓展 (1)细胞学说仅涉及动植物细胞，不涉及原核生物、真菌和病毒等。 (2)新细胞并非全部来自老细胞，如通过细胞融合的方法也可以产生新细胞。 (3)归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。归纳法的分类见下表：;?;典例剖析 (2023·湖北荆门期末)下列细胞学说的相关叙述正确的是( ) A．英国科学家罗伯特·虎克建立了细胞学说 B．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者 C．细胞学说揭示了生物界的统一性和多样性 D．德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”;解析：罗伯特·虎克发现并命名了细胞，施莱登和施旺建立了细胞学说，魏尔肖等人对细胞学说进行了完善，A、B错误；细胞学说揭示了生物界的统一性，但没有揭??生物界的多样性，C错误；德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”，这是对细胞学说进行的补充，D正确。; (2023·黑龙江大庆实验中学)关于细胞学说的建立过程及内容要点，叙述正确的有几项( ) ①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成 ②细胞学说揭示了细胞的多样性和生物体结构的统一性 ③施莱登和施旺是细胞学说的建立者 ④细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞 ⑤列文虎克发现并命名了细胞;⑥细胞学说的建立，标志着生物学研究由细胞水平进入了分子水平 ⑦所有的细胞都来源于先前存在的细胞 A．6项　　　　　 B．5项 C．4项 D．3项;解析： 细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，①正确；从细胞结构上说，除病毒等少数种类以外，生物体都是由细胞构成，细胞是生物体的结构和功能的基本单位，说明了细胞的统一性，未揭示细胞的多样性，②错误；施莱登和施旺是细胞学说的建立者，③正确；细胞学并没有提出细胞分为原核细胞和真核细胞，④错误；细胞是英国科学家罗伯特·虎克发现并命名的，⑤错误；细胞学说的建立，标志着生物学研究进入了细胞水平，⑥错误；所有的细胞都来源于先前存在的细胞，是魏尔肖对细胞学说的补充，属于细胞学说的内容，⑦正确。故选D。;知识点二　细胞是基本的生命系统;必备知识?夯实双基;二、生命系统的结构层次 1．写出图中各数字表示的生命系统结构层次名称 ①_______；②_______；③_______； ④_______；⑤_______；⑥_________。;2．种群、群落和生态系统 (1)种群和群落：在一定的空间范围内，___________的所有个体形成的一个整体是种群，___________相互作用形成的更大整体是群落。 (2)生态系统：在一定的空间范围内，_________________相互作用形成的整体。;活学巧练 1．卧龙自然保护区的全部蛇构成了种群。( ) 2．卧龙自然保护区的全部动物和植物构成了生物群落。( ) 3．卧龙自然保护区是一个生态系统。( ) 4．水、空气、阳光是生命系统的组成成分。( );深入探讨 1．原子、分子为什么不是生命系统？ 提示：一个分子或一个原子是一个系统但不是生命系统，因为生命系统能完成一定的生命活动，单靠一个分子或一个原子是不可能完成生命活动的。 2．如何理解生命系统和生态系统之间