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人教版七年级英语上册第一单元Section B 教学设计
一.教材分析
本课时通过查询电话号码“What is your/her/his phone number ?”学习数字0-9 ,同时也进一
步促进学生之间的相互了解。
二.学情分析
本单元的主题是熟悉新伙伴,同时引导学生采用practicing .listening for specific information
和role playing 的学习策略,学习一些新词汇,掌握一些重点句型,在小组合作学习的过程
中,进一步促进学生之间的相互了解。
三.教学建议
综合运用讲授式、启发式、自主学习、合作学习等各种策略。
Section B
一.教学目标
1. 语言知识目标
1)能掌握以下单词:
zero one two three four five six seven eight nine telephone number
2 )能掌握以下句型:
-What is your name?
-It is …….
3)能了解以下语法:
your/his/her 等形容词性物主代词的简单用法。
2. 情感态度价值观目标
该部分学习内容贴近学生的生活,谈论的主题是结交新朋友,进一步促进学生之间的相互了
解。
二.教学重难点
1. 教学重点
数字0-9
2. 教学难点
形容词性物主代词的简单用法
三.教学过程
1. Warming up and revision
T:What is your name?My name is ……Is he ……?Are you ……?
2. Presentation.
Watch ppt and learn 0-9.
Play a game.
Learn an English song:Ten little Indian boys.
Lead to learn the sentences:What is your phone number ?It is ……
3. Listening
1b/1d/1e listen twice and check the answers.
4. Pairwork
5. Summary
6. Homework
板书设计:
zero one two three four five six seven eight nine
What is your name? It is ……
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