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四、密度知识的应用
课 题 密度知识的应用 课型 新课 时间
1、了解密度测量的原理及具体方法
2、知道量筒和量杯的使用方法
教学目标
3、能解释自然界或生活中与密度有关的物理现象
4、学会测量液体或一些形状不规则的固体的密度
重点:知道量筒和量杯的使用方法
教学设想 难点:利用密度知识分析和解决实际问题
教法:
教学准备 天平,量筒,金属块,水,细线,烧杯
二 次 备
教 学 过 程
课
一. 情境引入
叙拉古国王叫一个工匠做了一顶纯金的皇冠,国王将阿基米德找
来,要他在不损坏皇冠的条件下测出皇冠是否掺假
为了解决这个难题,阿基米德冥思苦想了几天,吃不下饭,睡不
好觉。一天洗澡,当他的身体在浴盆里沉下去的时候,就有一部
分水从浴盆边溢出来。
阿基米德立刻知道怎么测了。他将一样重的金子和一块银子和皇
冠放在水盆里,只见金块排出的水比银块排出的水少,而皇冠排
出的水比金块排出的多,阿基米德对国王说“皇冠掺了银”
提问:你能解释阿基米德测定皇冠掺假的道理吗?
复习:
密度公式:ρ=m/V
测量活动:鉴别金属螺母是用什么材料制成的
原理:各种物质材料都有自己的密度,如能算出该材料的密度就
能确定是什么材料。
提问:一个金属螺母的密度怎样测量
原理: ρ=m/V
步骤:测出金属螺母的质量
测出金属螺母的体积
质量用天平测量
体积用量筒测量
量筒的使用方法:
测体积的工具 单位:ml 1 ml=1 cm3
观测量筒:
(1)量筒的最大测量值为 ml
(2)量筒的分度值为 ml
使用方法:
量筒放在水平台面上
读数时,视线与液体凹面的底部相平
步骤:
放入金属
螺母后, 金属螺母
金属螺母 水的体积 金属螺母
水和金属 的密度
的质量/g /ml 的体积/ml
-3
螺母的总 /(g ·cm )
体积/ml
密度知识的应用
间接测量物体的质量或体积
讲解书上例题
强调公式格式
例 1:如图是 A、B、C 三种物质的质量 m 与体积 V 的关系图线。由
ρ ρ ρ
图可知,A、B、C 三种物质的密度 , , 和水的密度 ρ水之间的
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