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浙江省幼儿园等级评定标准 作者：浙江省教育厅办公室 来源：宁波教科网 更新时间： 2022-5-20 一级幼儿园标准 一、园舍空间与设施[1] 1.园舍独立，产权明晰、合法。园舍设置在安全和环保符合要求的区域内，建造质量符 合国家相关建造规范标准要求。设计符合幼儿教育的需要，园舍场地布局合理，日照充足， 道路平整，排水通畅，清洁整齐。 2.户外活动场地生均面积不少于 4 平方米(建造物二楼及二楼以上平台面积按二分之一 计算)。有相对分割的软、硬地面，有 30 米跑道、运动场、沙池、戏水池、种植园/饲养角 等户外活动区域。绿化面积生均不少于1 平方米(垂直绿化面积按二分之一计算)。活动场地 能考虑到不同年龄组、 不同性质的活动需要。 有一定面积的室内体育活动空间， 能够满足每 班幼儿在恶劣天气至少有 1 小时以上的体育活动时间。 3.户外活动场地配备符合幼儿年龄特征的大、中、小型体育活动设施和各类器械，能够 促进幼儿多种动作技能的 发展，数量能够满足全园二分之一以上幼儿同时活动的需求。体 育设施布局合理，符合安全要求。 4.有 120 平方米以上的多功能活动室，专用活动室数量按每3 个班一间的比例设置，每 间使用面积 30 平方米以上。卫生室或者保健室、行政办公室、会议室(可兼作其他用途)、家 长接待室(可兼作其他用途)、值班室等各类辅助用房齐备。有独立设置、规模适宜的食堂。 寄宿制幼儿园(班)必须有疾病隔离室、浴室、洗衣房等。 5.配有橡胶警棍、钢盔、防刺服、防割手套、约束绳、防护钢叉等防护器械。在幼儿园 出入口及主要通道、 公共走廊、 食堂餐厅等重要部位和要害部位， 安装紧急报警装置、 视频 安防监控系统等。在紧急疏散通道、 安全出口处等位置， 设置明显的指示标志。在临近幼儿 园出入口的机动车通行道路上，设立人行横道线或者减速带、幼儿疏散区等交通安全设施。 6.有现代化办公设备(如，配备计算机和网络)。有资料室，各类教学资料、图书资料、 电子音像资料、 教学用具等较为丰富。有教师阅览室，幼教专业杂志达5 种以上， 师均书籍 20 册以上。有方便教职工使用的成人厕所。 二、班级空间与设施[2] 7.若活动室与午睡室合用，两者使用面积之和生均 3 平方米以上;若活动室与午睡室分 设，则活动室使用面积生均 1.8 平方米以上。有各自独立且空间充足的集体教学区域、区角 活动空间。有良好的采光、照明、通风、温度控制设施，隔音、吸音设施效果良好。装修环 保、温馨、富有童趣。空间与设施维护与保洁状况良好。 8.每一个班级有专用的洗手间，使用面积 12 平方米以上，厕所有直接的自然通风或者通风 换气设施。大、小便器各4 个以上或者便槽 2.5 米以上，设施具有一定的选择性，符合幼儿使 用尺寸，安全清洁。有 6 个以上、高度适宜的流水洗手龙头，肥皂/洗手液、擦手毛巾(生均 2 套轮换使用)等物资供应充足。洗手间装修适宜，环境温馨，注意保护幼儿的隐私(如，装 有隔板或者门)。班级内有适宜的饮水设备和安全卫生的饮用水。 9.午睡空间面积充足，每位幼儿有自己单独的铺位和卧具。所有床铺或者铺位之间有适宜 的间隔，床铺干净卫生，按时清洁消毒。寄宿制幼儿园(班)必须有每人一床的专用寝室和配 套的洗手间。 10.班级的桌椅、玩具柜等家具设备适合幼儿的身高尺寸，数量充足、形式可变，能满 足不同类型活动的需要。教学设施设备按《浙江省幼儿园装备规范(试行)》一级标准配备。 11.班级有 5 个以上明确划分的活动区角，并有方便使用的家具设备。区角空间规划合 理，位置适宜，干扰少。区角活动材料丰富(每一个区角有 4—5 种材料，每种 4—5 个以上)， 定期更新，有一定比例的自制玩具与半成品材料(占总数的 20%以上)。区角空间和材料能够 满足班级全部幼儿同时进行区角活动的需要。区角适合幼儿阅读的图书有 5 种以上主题类型 [3]，生均 3 册以上，每学期轮换更新 20%以上。 三、人员配备与待遇 12.全日制幼儿园每一个班级配备 2 名教师， 0.5— 1 名保育员(小班 2 名教师 1 名保育员， 20 名幼儿以下的小型班可配备 2 名教师或者 1 名教师 1 名保育员)，寄宿制幼儿园每班至少配 备 4 名保教人员。全日制幼儿园以150 名儿童配 1 名专职卫生保健人员为基数，每增加100 名幼儿增配 1 名卫生保健人员(增配的可以由园内工作人员兼职)。收托 150 名以下儿童的， 应当配备专职或者兼职卫生保健人员，寄宿制幼儿园应配 2 名以上卫生保健人员(其中至少 1 名专业医务人员)，夜间保证值班卫生保健人员 1 名以上，寄宿幼儿超过 300 名的保健人 员酌情增加。按照办园规模配备足够数量的专兼职保卫人员(至少有 1 名持证专职人员)。 13.6 个班