2023年《高中体育与健康新课标》测评考试题库汇总（含答案）.docxVIP

2023年《高中体育与健康新课标》测评考试题库汇总(含答案) 一、单选题 1.高中学生在三年的体育与健康课程学习中需平均每学年修习 个模块。 1 个模块一般为 课时。 A、418 B、516 C、318 D、620 答案： A 2.体育与健康课程理念的本质特征是。 A、 以体育人 B、劳动育人 C、 以智育人 D、 以德育人 答案： A 3.多元的体育与健康学习评价体系注重与学业质量标准紧密联系，使得学业质量 水平的使用更有助于学生形成学科 ,获得全面发展。 A、质量 B、核心素养 C、课程 D、教材 答案： B 4.以下哪些不属于移动性技能练习方法? A、马步跑 B、钻越 C、提踵走 D、木偶人 答案： D 5.应改变 ,注重多样化的教学方式，把更多的精力放在设计学习和活动 情境，激发学生积极主动地学习方面。 A、单一的灌输式 B、注重多样化 C、设计学习和活动情境 D、学生积极主动地学习 答案：A 6.学生在体育运动中应当遵循的行为规范和体育伦理，以及形成的价值迫求和精 神风貌是指。 A、体育品德 B、运动能力 C、健康行为 D、思想品德 答案： A 7.以发展体能有氧心肺耐力为主的练习项目是 A、5 分钟跳绳 B、仰卧举腿1次 C、团身跳1次 D、角力5秒 答案：A 8.田径类运动中的跳跃项目主要发展学生的弹跳力、身体控制能力和灵敏性，增 加学生跳跃的 。 A、高度 B、远度 C、远度和高度 D、成绩 答案： C 9.制订体能锻炼计划应遵循的基本园庄有 A、全面性原则 B、针对性原则 C、持之以恒原则 D、以上都是 答案： D 10.体能模块学分的评定主要采用定性评价和定量评价相结合 和相结合的方法。 ①定性评价②定量评价③过程性评价④终结性评价 A、①② B、②③ C、③④ D、①④ 答案：C 11.体育精神、体育道德和体育品格三个维度的范畴属于。 A、运动能力 B、健康行为 C、体育品德 D、思想品德 答案： C 12.对于柔韧性训练，下以说法正确的是。 A、柔韧性训练渐进，持之以恒 B、拉伸练习需要高负荷才能起作用 C、拉伸练习可以适当超负荷，但不能过度 D、拉伸练习需要超强度才能起作用 答案：A 13.可以有效改善身体成分，发展心肺耐力、肌肉力量、肌肉耐力、柔韧性等素 质，为学生增进体质健康和学练专项运动技能奠定良好基础。 A、体能学练 B、比赛 C、体育课 D、大课间 答案：A 14.课堂教学活动的出发点和归宿，首先应制定好合理的。 A、教学方法 B、教学重点 C、教学过程 D、教学目标 答案： D 15.足球传球时应该注意传球的哪些要素? A、方向、力量和准确度 B、高度 C、距离 D、纵向、横向和斜向 答案：A 16.高中生在进行第一学年的健身健美操模块学习时，其学业质量 描述 为能较熟练地掌握和运用所学的基本动作.组合动作，动作技术正确，动作与音 乐合拍，能较好地展现音乐的节奏与情感，具有较好的表现力。 A、水平2 B、水平3 C、水平4 D、水平5 答案： D 17.以发展上肢、下肢与腰腹柔韧性的练习项目是。 A、体侧屈 B、蛙跳 C、30米跑 D、折返跑 答案： A 18.发展柔韧素质的练习方法有 。 A、持哑铃扩胸 B、压腿 C、立卧撑 D、接力跑 答案： B 19.造成学生运动损伤的原因包括主观和客观两方面，下列不是主观原因的是 A、睡眠不好 B、心情不佳 C、准备活动不充分 D、技术动作不正确 答案： D 20.发展心肺耐力的多种练习方法，如1 分钟跳绳、 等。 ①较长距离的游泳或滑冰、②折返跑、③障碍跑④校园定向运动 A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④ 答案： A 21. :机体长时间工作的能力，分为有氧耐力和无氧耐力。 A、位移速度 B、心肺耐力 C、身体成分 D、柔韧性 答案： B 22.下列关于肥胖的说法，正确的是 。 A、肥胖的人成年后易患冠心病、高血压、糖尿病等疾病 B、肥胖与遗传、饮食、身体活动、生活方式等因素有关 C、肥胖会对学生心理的发展产生消极的影响 D、以上都是 答案： D 23. 是上述两种形式的有机结合，是将几个班级组合起来进行选项，由 这几个班级的任课教师分别对学生所选的不同项目进行教学的组织形式。 A、年级内选项教学 B、班内选项教学 C、年级内与班内选项相结合 D、打破年级界限的选项教学 答案： C 24.体能模块包括体能发展的基本原理与方法、 等 内 容。 A、测量与评价体能水平的方法 B、体能锻炼计划制订的程