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全国统考教师资格考试 《英语学科知识与教学能力》 (初级中学)真题及详解 1
一、单项选择题 (本大题共30小题,每小题2分,共60分)(在每小题列出的
四个备选项中选择一个最佳答案,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母
按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。)
1.ThesimilaritybetweentheEnglish consonants/p/,/b/,and/m/ isthat
they are all _____.
A. fricative
B. plosive
C. labial-dental
D. bilabial
【答案】
D
【解析】
根据发音部位,辅音/p/,/b/,/m/都属于双唇音 (bilabial),即通过下唇和上
唇形成阻碍发出声音。
2. Which of the following is a back vowel in English?
ə
A. / :/
ɔ
B. / :/
ʌ
C. / /
D. /e/
【答案】
B
【解析】
ə ɔ
题意为:下面哪个是英语中的后元音?A项,/ :/属于中元音。B项,/ :/属于
ʌ
后元音。C项,/ /比较特殊,发此音时舌头的最高位置偏中后,所以有的分类
系统会把它归为中元音,也有的把它归为后元音。D项,/e/属于前元音。
3.There isonlyoneplayground slide in thisschool,so the studentshave
to take _____ to use it.
A. turns
B. the turns
C. a turn
D. the turn
【答案】
A
【解析】
take turns to do sth是固定搭配,意为 “轮流做某事”。题意为:这所学校
只有一个操场滑梯,所以学生们只能轮流使用它。
4.Outofeveryone’sexpectation,Johnsonsuddenlyreturned_____arainy
night.
A. at
B. in
C. on
D. during
【答案】
C
【解析】
表示时间常用的介词有at, in, on, during等。A项,at多用于表示具体的钟
点时刻。B项,in表示一段时间,用于年、月、世纪或泛指一天的上午,下午,
晚上等。C项,on主要用在星期几,具体某一天或某一天早、中、晚。D项,“during
+时间段”与延续性动词连用表示某段时间的动作。题意为:出乎所有人意料,
约翰逊在一个雨夜突然回来了。a rainy night表示具体某天晚上,前面应该使
用介词on。
5. She _____ it very well when she described her younger brother as
“brilliant but lazy”.
A. put
B. made
C. assumed
D. interpreted
【答案】
A
【解析】
put it very well为固定搭配,意为 “说得好”。题意为:当她说他弟弟 “聪
明但懒惰”时,她说得很好。
6. We don’t think _____ possible to master a foreign language without
much memory work.
A. this
B. that
C. its
D. it
【答案】
D
【解析】
当不定式 (短语)、动名词 (短语)或从句在复合宾语结构中作某些动词的宾语
时 (如think, make, find, consider, feel, suppose等),为保持句子结构
平衡,避免句式结构的混乱,常用it作形式宾语,而将真正的宾语放在句尾。
此时it仍只起先行引导作用,本身无词义。题意为:我们认为不进行大量的记
忆就不可能掌握一门外语。
7._____ the same mistakes in the annual financialreport again made his
boss very angry.
A. His having made
B. He having made
C. He had made
D. He has mad
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