数学冀教二（上）第1单元：观察物体（一）课时1.pptxVIP

观察物体(一)第1课时 从不同位置观察物体冀教版 数学 二年级 上册 1.体会从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的。2.能够根据物体的形状判断观察者的位置。3.感受数学与生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣。 因为四个盲人摸的部位不同，所以，观察物体的角度不同，所看到物体的形状一般是不同的。四个盲人摸同一头大象，为什么说得不一样呢? 观察一头木头大象。下面四幅图分别是谁看到的?聪聪亮亮丫丫红红聪聪在大象的前面，能看到大象的头部、鼻子，还有前腿……所以他看到的大象是 这样的。亮亮在大象的侧面，大象的头在他的左侧，尾巴在他的右侧，所以他看到的大象是 这样的。丫丫在大象的侧面，大象的头在她的右侧，尾巴在她的左侧，所以她看到的大象是 这样的。红红在大象的后面，能看到大象的尾巴和两条后腿……所以她看到的大象是 这样的。 观察一头木头大象。为什么他们看到的都不一样?辨别从不同位置看到的物体的形状，先要弄清观察者所在的位置，再从观察者的角度去观察、判断。因为他们是从不同的方向观察大象的。 观察一头木头大象。可以把大象转一转。也可以我们围着大象转一转。如果要让每个人都全面地观察木头大象,应该怎么办? 拍照片。小兔小猴这两幅照片分别是谁拍的?小兔在房子的侧面，所以拍到的是房子的侧面。小猴在房子的上面，所以拍到的是房顶。根据具体事物和图片判断观察角度时，要抓住图片中关键部分的特征，还原观察情境，从而判断出观察角度。 1下面四幅图分别是谁看到的，填在（ ）里。红红丫丫聪聪亮亮 2下面四张照片分别是从汽车的前面、后面、侧面和上面拍的。在（ ）里写出拍照的位置。侧面上面前面后面 3新农村建设。 下面两张照片是从空中拍的，判断一下各是谁的家。( )家( )家小强小丽 4前面侧面后面下面三张图，分别是在小兔的哪一面看到的？连一连。 5连一连。他们分别看到的是什么？连一连。 6是从黑猫警长右边看的是从黑猫警长前面看的是从黑猫警长后面看的是从黑猫警长左边看的连一连。 从不同位置观察物体3.根据具体事物和图片判断观察角度时，要抓住图片中关键部分的特征，还原观察情境，从而判断出观察角度。1. 从不同位置观察同一个物体，看到的形状可能不同。2. 要分辨出观察者看到的是什么形状，关键是要弄清观察者看到的是物体的哪一面。 （ ）哪个是猩猩看到的？在相应的( )里打”√”。√（ ）1 填一填。笑笑欢欢乐乐（ ）（ ）（ ）笑笑欢欢乐乐2 连一连。 3 连一连。 4