（教师资格证考试）中学笔试科目三《学科知识与教学能力》模拟卷-初中音乐.pdf

2021 年全国教师资格考试模拟卷（一） 音乐 一、单项选择题（本大题共 小题，每题 分，共 分） 30 2 60 1.当学生处于兴奋状态，使“学习是一种艰苦劳动”披上一层乐于主动接受的色彩， 这种变“苦学”为“乐学”的状态最适于在音乐教学中体现，这是音乐教学的（ ）。 A.情感性原则 B.愉悦性原则 C.体验性原则 D.审美性原则 2. （ ）音乐教育体系注重主动性、元素性、综合性。以节奏为基础，以乐器为 特色，侧重声态的模拟和创造，使用各种打击乐器。鼓励学生即兴演奏。 A.柯达伊 B.达尔克罗兹 C.奥尔夫 D.铃木镇一 3.在演唱教学活动中，学生分为四组讨论歌曲的艺术处理，接下来的环节，下列哪 项符合《义务教育音乐课程标准（2011 年版）》中“面向全体学生”的基本理念？（ ） A.选一组学生表演歌曲 B.选择有舞蹈基础的学生表演歌曲 C. 四组学生分别表演歌曲 D.选择有乐器基础的学生演奏歌曲 4.下列手势属于（ ）教学法。 A.柯尔文 B.柯达伊 C.奥尔夫 D.铃木镇一 5.下列哪一种描述体现了情感态度价值观的教学目标？（ ） A.增强音乐兴趣，进一步树立终身学习的愿望 B.通过参与音乐实践活动，为音乐表现和创造能力的进一步发展奠定基础 C.根据自己的生活经验，认识音乐的社会功能，理解音乐与社会生活的联系 1 第 1 页 共 12 页 D. 了解音乐的基本表现要素，有效地促进学生音乐审美能力的形成与发展 6.中国古代音乐文化在（ ）时期出现了巨大的转折，市民音乐走向繁荣。 A.宋元 B.隋唐 C.明清 D.秦汉 7.下列谱例是（ ）中的选段。 A. 《茶花女》 B. 《卡门》 C. 《费加罗的婚礼》D. 《阿依达》 8.贝多芬在完全耳聋的情况下创作了《第九交响曲》。他将德国诗人（ ）的《欢 乐颂》谱写进作品，创造了交响音乐与合唱相结合的经典范例，也体现了贝多芬自由博 爱的思想追求。 A.海涅 B.普希金 C.席勒 D.莎士比亚 9.下列图片展示的是哪种舞蹈形式？（ ） A.长鼓舞 B.农乐舞 C.手鼓舞 D.堆谐 10.A 大调终止四六和弦的低音为（ ）。 # A.A B. C C.E D.G 11.下列谱例中的四六和弦的性质为（ ）和弦。 A.终止四六 B.辅助四六 C.经过四六 D.阻碍四六 12.被称为“音乐之都”的城市是（