小学数学中极限思想的应用.doc

小学数学中极限思想的应用 论文（设计）题目 小学数学中极限思想的应用 子课题题目 摘 要 数学思想方法源远流长，内涵丰富，本文重点研究的是极限思想在小学数学中的渗透。为了更好地在小学数学中渗透极限思想，要求教师深刻地认识极限思想的本质以及在小学数学教学中渗透极限思想的重要意义，要理清教材中的极限思想体系，体会教材编写意图。 本文从极限、极限思想的概念入手，探讨在小学数学教学中渗透极限思想的意义。接着，以人教版小学数学教材（1—12册）为例，从数与代数、图形与几何、概率与统计三个领域梳理其中蕴含的极限思想知识点，根据极限思想在教材中的渗