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课题:外研版七年级上册
Module1 My classmates Unit1Nice to meet you.
科目: 英语 课型:听说 课时: 第 1 课时 教者:韩玉
教学目标
知识与技能:
1、能运用动词“be ”的一般现在时的陈述和一般疑问形式。
2、能听懂别人的自我介绍。
3、能利用“be ”动词作简单的自我介绍或询问对方个人信息。
教学重点及难点
重点:
1、掌握基本词汇:China,Chinese, from, American, What about…, America, England。
2、动词“be ”的一般现在时的陈述和一般疑问形式。
3、自我介绍的表达方式。
难点:
1、能运用 “be ”的一般现在时的陈述和一般疑问形式。
2、能听懂别人的自我介绍。
3、能利用“be ”动词作简单的自我介绍或询问对方个人信息。
教学过程
教师活动 学生活动 设计意图
Step1. Warming up
Activity 1. Greet the students as
用自己的图
usual.
T: Good morning , boys and girls . 片吸引学生的兴趣,
Now let me try to introduce myself. Greet the teacher. 做出自我介绍,引出
“My name is Han Yu. I’m a teacher. 话题,以及重点句
I’m from China and I’m Chinese. I’m 34 型。
years old. Nice to meet you.”
Activity 2. New words study.
T: Just now, I said, I’m from China
and I’m Chinese. And you are also from 利用介绍新
China. Today I’m going to introduce Read these new words 同伴这个故事开展
four of my friends. Let’s look at their 内容,呈现新单词
pictures and guess “Where are they
from”
Step 2 Listening.
Activity 3. Listening and 1. Listen and check (√ ) the
vocabulary(Act1Act2) number of speaker. 简短的听力
T: Now, Betty and Tony are my a) 1 b) 2 c) 3 材料,完成课文第
friends and they are now your friends 2. Listen again and check
too. Would you like to know more about (√ ) the words you hear. 1,2 部分听力,为下
文的听力做准备。
them Let’s listen to the tape and listen class friend hello
what they are talking.
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