马原期末考试复习重点整理 .pdf

马原重点知识点 题型：1、选择（1x10*） 2、判断（1x10*） 3、材料分析（20x4*）（1、反应什么理论 简述即可。 2、感想 结合理论展开） 绪论 1. 为什么说马克思主义哲学是时代的产物 首先，资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历 史条件。其次，无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化，对科学理论 的指导提出了强烈需求。 2.产生的社会历史条件： ①近代资本主义社会化大生产②无产阶级作为一只独立的政治力量 登上历史舞台③自然科学前提：三大发明为代表的近代科学新成就④ 思想理论来源、⑤资本主义矛盾尖锐化 3.马克思主义、恩格斯在创立自己的哲学过程中。对黑格尔辩证法和 费尔巴哈唯物主义。采取的态度是批判地继承 （吸收唯物主义） 4.马克思主义哲学产生的自然科学前提和理论来源： ①科学前提：自然科学的 巨大进步。三大发现：细胞学说、能量守恒 定律、转化定律与生物进化论。对马克思主义产生 巨大影响。 ②理论来源： a、德国古典哲学 b、黑格尔辩证法和费尔巴哈唯物主 义 c、英国古典经济学 d、19 世纪英、法两国的空想主义。 5.马克思主义是理论品质：开拓创新、 与时俱进 6.马克思主义最高的社会理想：推翻资本主义。实现共产主义 7.树立科学人生观的意义：①科学的人生理想对现实活动具有指导意 义 ②理想是人生前进的灯塔③理想是人生前进的动力④理想是人生 是精神支柱 8.学习马克思主义的目的：①树立正确的人生观、世界观、价值观。 ②掌握认识世界和改造世界的工具。③全面提高人的素质。④提高工 人马克思主义修养 9.学习马克思主义的根本方法：理论联系实际 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，政治经济学是马主的 理论基础，处于核心地位的是科学社会主义理论。 第一章 1 简述.唯物主义的基本观点及其发展的基本形态，说明唯心主义的 基本形式 p35 答：①唯物主义形态：A、古代朴素唯物主义 B、近代形而上学 C、现代唯物 主义 D、历史唯物主义。 观点：A、物质是本原的，第一性的，意识是派生的，第二性的 B、 哲学上认识论的问题分为：a、可知论 b、不可知论 ②唯心主义形态：A、主观唯心主义 B、客观唯心主义（现实世界 是理念世界的影子） 2.划分历史唯物主义和历史唯心主义的标准：是否承认社会存在，决 定社会意识 3.历史观的基本问题：社会存在和社会意识的关系问题 5.唯物主义的局限性：①机械性：用机械、力学解释一切②不彻底性： 不把唯物主义贯彻到历史去 ③形而上学性：不把事物理解为运动发 展的④直观性：缺乏实践、 1.物质和意识的关系： A ，物质决定意识。B，意识对物质具有能动的反作用。 6.辨证唯物主义的物质定义及其理论意义 p40 答：物质：是不依赖于意识又能为意识所反映的客观实在（物质是标 准客观实在的哲学范畴） 意义：①它指出物质不依赖于意识的客观实在，与唯心主义划清 了界限②它指出物质是可以被认识的，同不可知论划清了界限③它指 出客观实在性是一切物质的共性，克服了旧唯物主义物质观的局限性 7.物质的唯一特性：客观实在性 物质和运动的关系： A ，物质离不开运动。B，运动离不开物质。 8.论述：辩证唯物主义的运动观指出唯心主义和形而上学唯物主义运 动观的错误 ①运动是物质的根本属性和存在方式 i②物质和运动不可分 1）世界上不存在脱离运动的物质，世界上的物质 无一不是处在运动中2）世界上也不存在没有物质的运动。物质是运动的 承担者，是运动主体，一切运动的都是物质的运动 3）形而上学和唯心主 义的运动观：都是把物质和运动相割裂，形而上学主张没有运动的物质， 唯心主义主张没有物质的运动。 运动和静止的关系： A ，动中有静。B，静中有动。 14.实践是主体能动地改造和探索客体的客观物质活动 15.实践的基本特点：①客观性②自觉能动性③社会历史性 16.实践的基本形式：①物质生产实践②处理社会关系的实践③科学 试验 17.唯物辩证法的总特征：物质世界是普遍联系和永恒发展的 18.联系与发展的普遍性和多样性 联系和发展的关系： A，联系构成了发展（运动、变化）B，发展（运动、变化）体现了联 系 20.发展的实质：就是新事物战胜旧事物。（如：旧中国的覆灭和新 中国的诞生） 21.区分新旧事物的标志：在于是否符合事物发展的必然趋势 23.论述：唯