电子课件-2023年秋北师大版数学二年级上册：第七单元 第7节 花园.pptx

分一分与除法第9课时 花园北师大版 数学 二年级 上册 1.能结合具体情境,提出并解决与“倍”有关的数学问题。2.在解决实际问题的过程中,体会借助几何直观分析数量关系,寻找解题思路的重要性。3.体会生活中处处有数学,激发学习数学的兴趣。【重点】结合具体情境体会“倍”的含义。【难点】培养学生看图收集信息、自主提出问题、解决问题的能力。 同学们，今天的天气真好,同学们我们一起去花园走走。 把4只蝴蝶看成一份。√√√√××××××××××××12里面有3个4,12是4的3倍。将蜻蜓每4只分成一份圈一圈。蜻蜓的只数是蝴蝶的几倍？ 蜻蜓的只数是蝴蝶的几倍？= 12÷43 答：蜻蜓的只数是蝴蝶的3倍。求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。“倍”不是单位名称，所以不写。 有多少只蜜蜂？蜜蜂的只数是小鸟的3倍。9只9只9只9只3个9是27，蜜蜂有27只。蜜蜂的只数里有3个9。9只9只9只9只 = ( ) 9×327 答：有27只蜜蜂。只 求的是蜜蜂的数量，所以单位名称是“只”。有多少只蜜蜂？求一个数几倍是多少，用乘法计算。 什么是2倍,举例画一画。2倍可以是两个数之间的倍数关系。也可以是两类物品数量之间的倍数关系。例如：有4个 ，8个 。 笑笑收集的画片数是淘气的2倍。是把淘气收集的画片数看成1份，笑笑有这样的2份。例如：有4个 ，8个 。1份2份什么是2倍,举例画一画。 84×28个1 5×3=15（张）10÷5=22 1、订书机的价钱是橡皮的4倍。12÷3=42、铅笔盒的价钱是橡皮的2倍。6÷3=23、订书机的价钱是铅笔盒的2倍。12÷6=23 10210÷2=54 1.求几个几是多少或求一个数的几倍 是多少，用乘法计算。2.求一个数是另一个数的几倍或一 个数里面有几个另一个数，用除法 计算。这节课你们都学会了哪些知识？ 画一画，填一填。(1)□□□○○○○○○○○○○○○○的个数是□的(　　)倍。 ＝ 4123÷41 (2)△的个数是○的2倍，请画出△。○○○___________________________有(　　)个△。 ＝ (　　) △△△ △△△63×26个 (3)△的个数是☆的2倍，☆的个数是○的3倍。☆☆☆☆☆☆画△：_____________________________有(　　)个△。 ＝ (　　)画○：_____________________________有(　　)个○。 ＝ (　　) △△△△△△△△△△△△○○126×212个26÷32个 看图列式计算。(1) ＝ (　　) 厘米20÷452 (2) ＝ (　　) 人7×321 (1)鸭子有多少只？6×3＝18(只)答：鸭子有18只。3 (2)兔子有多少只？6÷2＝3(只)答：兔子有3只。 小白猫钓了5条鱼，小黑猫钓的鱼比小白猫的3倍多6条，小黑猫钓了多少条鱼？5×3＝15(条)15＋6＝21(条)答：小黑猫钓了21条鱼。4