人教PEP版三年级英语上册Unit3LookatmeALetslearn教学反思 .pdf

人教 PEP 版三年级英语上册 Unit3LookatmeALetslearn 教学反 思 Unit 3 Look at me A Lets learn ●教学反思 这节课是三年级上英语 Unit 3 Look at me A Lets learn 部分，通过本堂课的学习， 学生能够听、说、认读六个有关身体器官的单词 ear ,eye ,nose ,mouth, face, head ，而 且也理解了句型：“Look at me .This is my … .”并能做出相应的动作表情。让学生能够 用英语来表述身体各器官。 在教学单词 eye ，ear ，nose ，mouth ，face ，head 时，用孩子感兴趣的木偶吸引 孩子的眼球进入新课学习，用明快的节奏，抑扬顿挫的语调，再加上手舞足蹈，跳动的感 觉，让学生不由自主地跟着大声读了起来，用木偶的身体五官和老师自己的身体五官让孩 子在活生生的教具中学习英语，一边用句子表述：Look at me .This is my ...在不知不觉 中记住单词掌握句子，在巩固的时候用了贴拼图 ，孩子兴趣非常浓厚 ，在游玩中巩固了需 要掌握的单词，并把重点单词编成 chant 让学生一边做动作一边说，结合 自己的五官加强 记忆。让小组长带着组员用 Look at me .This is my ...互相联系 ，培养孩子之间的互助合 作，让孩子在知识、能力、情感价值上都能得到充分的发展。 但是，一节课中除了成功 ，总存在着一些不足。整一堂课下来，虽说这一堂课中，我 用了肢体语言 ，课堂气氛很浓烈 ，也达到了一定的效果 ，但还是存在问题和不足。 单词教学和巩固用去了大部分的时间 ，在预案时的操练部分: （1 ） 小组活动：Listen and point ；2 ）全体活动：Lets draw ；（3 ）学生听录音，边说 边做 Lets do 部分中的活动；过得很匆忙，安排的实践活动太多，没有足够的时间让学生 实实在在的去运用知识生成知识思维，而且学生的注意力的持续性不强，需要各种新的游 戏去刺激，难免在纪律上需要多次的强调，调整。