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八年级英语下册教学计划 八年级英语下册教学计划范文 篇一：八年级下册英语教学计划 一、指导思想 以“英语课程标准”为宗旨，适应新课程改革的需要，面向全体 学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精神。正确把握英 语学科特点，积极倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和 任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力。突出学生主体， 尊重个体差异，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价 体系。培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观，提高学生综合 素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。 二、本学期英语教学的总目标 根据新课标的要求，八年级学生必须有明确的学习需要和目标， 对英语学习表现 出较强的自信心。能在所设日常交际情景中听懂对话 和小故事。能用简单的语言描述 自己或他人的经历 ，能发表简单的意 见。能读懂不同文体的小短文和简单的英文报刊文章。能在合作中起 草和修改简短的文段 ，说明、指令、规则等。能尝试使用不同的教育 资源 ，从口头和书面材料中提取信息、扩展知识、解决简单的问题并 描述结果。能在学习中相互帮助 ，克服困难。能合理计划和安排学习 任务，积极探索适合自 己的学习方法。在学习和 日常交际中能注意到 中外文化的差异。 三、教材分析 新人教版《英语》八年级 （下册 ），全书共有十个单元。本教材 各单元话题灵活 ，贴近生活实际。本册书将学习到的一些语法知识点 有 ：情态动词、反身代词、不定式、连词、过去进行时、现在完成时、 形容词和副词的比较级和最高级等。每个单元分 A 和 B 两部分 ，这两 个部分分别提供了一篇阅读文章 ，用以训练学生的阅读能力，扩大学 生的词汇量和阅读量。 本学期的重点是继续学习词汇和习惯用语，语法知识点 ：情态动 词、反身代词、一般将来时、不定式、连词、过去进行时、现在完成 时、形容词和副词的比较级和最高级等。其中现在完成时和连词是本 册的难点、重点。 四、学情分析 本学期我担任初二年级五、六班的英语教学，共有学生人数 83 人。 通过初中一年半的英语学习，少数学生已能听懂有关熟悉话题的语段 和简短的故事，能与教师或同学就熟悉的话题交换信息。但由于各种 因素的影响，学生发展参差不齐。部分学生因为基础不够好，学习很 吃力而自暴自弃。另外，所教班的学生在情感态度学习策略方面还存 在诸多需要进一步解决的问题。例如：很多学生不能明确学习英语的 目的，没有真正认识到学习英语的 目的在于交流；有些同学在学习中 缺乏小组合作意识；不能做好课前预习课后复习，学习没有计划性和 策略性；不善于发现和总结语言规律 ，不注意知识的巩固和积累。作 为他们的英语老师，本期要做好的是帮助转变学生的态度和指导学生 学习方法 ，使他们的英语水平得到较大的提高。 五、教学措施 1、要依据《课程标准》深入研究教材 ，密切联系社会生活实际和 学生实际 ，尽可能多的阅读参考资料 ，提高自 己驾驭教材的能力。灵 活选择教学方法 ，精心组织教学 内容，精心设计教案 ，备课做到“四 有五备“：脑 中有课标 ，心中有教材 ，眼中有学生，手中有教法。备 课标 ，备教材 ，备学生，备教法 ，备学法。 2、采取措施 ，注重双基教学，把握核心知识 ，强化双基落实 ，努 力转化学困生。提高课堂容量和效率 ，精讲、精练、精评 ，认真备好 每一节复习课、挖掘教材资源、有哪些信誉好的足球投注网站考点，努力打造高效的复习课堂。 将高效课堂的要求与策略应用到具体的复习中去。在执行教学常规方 面做到细处 ，落到实处。 3、督促部分学生端正学习、考试的态度，坚决做到堂堂清、日日 清、周周清。加大反馈测试的力度，通过一定频率的强化训练、模拟 测试等形式，培养学生养成良好的审题习惯和解题习惯。 4、注重个别辅导 ，在面向全体学生的基础上 ，培优补差。准确引 导优秀生，抓好中等生，辅导好学困生。对学困生进行专门辅导，布 置单独的作业，让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐，树立学 习的自信，尽快成长起来。 5、要充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软件，探 索新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生 学习方式，提高教学质量。经常进行教学反思，适时调整教学方法， 符合学生的真实情况，利于学生的有效性学习。 六、奋斗目标 通过本期的努力奋斗，力争使两班的及格率达到 70%以上，优秀 率达到