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中职高三数学教学总结
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情形加以回想
和分析的一种书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,为
此我们要做好回想,写好总结。这次作者为您带来了中职高三数学教学总结,
如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。
中职高三数学教学总结1
这学期我担负的是高三(1)、(2)班的数学老师,高三的学习是紧张的,一
学期的时光过得很快,回想这一学期的工作,我主要从以下几个方面对本学期
教学工作情形作以下总结:
1、备课:
根据课标要求,提早备好课,写好教案。备课时认真研究教材、教参,学
习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。
积极参加教研室组织的教研活动,在教研员、张笃华主任、王生组长、付国鹏
老师的指导和帮助下进行集体备课,仔细听,认真记,领会精神实质。复习阶
段,我把每一单元的知识框架、重点内容印在试卷上,为的就是让学生有个清
楚的复习印象随时能复习、浏览;
2、上课:
上好课的条件是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求
抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际动身,注
意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。桌间巡查
时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。
3、辅导:
我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲授,教给他们好的记忆
方法,好的学习习惯,做到对所学知识巩固复习,及时查缺补漏。
4、作业:
由于高三的课业负担较重,我只布置适量作业,利用好订的学案,且作业
总是经过精心肠挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创
造性的作业。
5、爱就是了解。
平常要多关心学生的一些生活情形和学习情形,其次要尊重学生的人格,
知道学生要从青少年的心理发展特点动身,知道他们的要求和想法,知道他们
稚嫩和天真;信任学生要信任他们的潜伏能力,只有这样,学生才能与教师缩谨
慎理距离,学生才会对教师产生依靠感。
6、个人学习:
积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指
导,更好地进行教育教学。
7、教研活动:
积极参加学校、广州市、海珠区的每次教研活动,参加区组织的批改试
卷,并且美满完成任务。
同时担负高三数学备长,我们组坚持每周集体备课。有时探讨课堂优化教
学,有时探讨专题,群策群力,并主要做法:
1、每周一套转动试题;
2、每周至少小测一次;
3、每个月或每单元大测一次;
4、区统测前组织高三综合测评一次。
以上是我这学期的工作总结,期望下学期会有更好的收获。
中职高三数学教学总结 2
在学校的领导和安排下,我认为我们的教学复习工作是公道和有效的,学校
的安排也是科学的。第一复习前是要制定一个好的复习计划,这是搞好高三数
学的复习备考工作的必要条件,我们注意到我校学生的学习基础与特点,充分
了研究高考大纲,研究了近年考试中心与各省数学命题的方向与特点。在复习
中发挥了我校高三数学教学的自身的优势与特点,全组教师同心协力努力工作
较好地完成了教学任务。实践证明我们的方向是正确的,方法是恰当的,工作
是有成效的,基本上可以说,尽我们的能力做到了接近于最好。下面是我们的
一些这一年的具体做法与体会。
一. 时间进度的安排。
在高二时我校完成了全部高中数学的新课教学工作,所以高三从前一年的
10 月就开始复习,这样的安排是完全公道的,我们第一遍复习用了高三的全部
第一学期,应当是比较充分的,成效也比较显著的。 第二学期前一个月作专题
复习,主要是知识专题, 实际上是第二遍的知识的复习,是对前一学期第一轮复
习的补充与提高。现在这样做对我校各类班型成效都是较好的,学生的数学知
识与数学能力得到较大幅度的提高。从第二学期刚开学时的第一次考试和一个
月后全市第一次模拟的考试成绩对照来看进步是显著的。4 月初第一次模拟考
试后我们安排做综合练习,我们安排就做前一年即 20__年的高考数学试卷,这
也用了一个月左
右的时间。最后一个月,从四月底到五月中有 2 到 3 周的时间,这段时间
很关键,我们安排解答题的专门练习,针对高考要考的 6 道解答题我们分 6 个
单元做练习,分别为①三角函数
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