幼儿园发生奇怪声音教案.docx

幼儿园发生奇怪声音教案 教学目标 让幼儿了解奇怪的声音，并提高他们的观察能力和听力。 培养幼儿的合作精神和良好的互动性，增强幼儿的自信心和团队合作意识。 通过游戏和活动的设计，让幼儿在玩中学，在学中玩，达到愉悦的学习效果。 教学内容 本次课程通过幼儿园内发生的奇怪声音为主题，设计了以下内容： 1. 视频观看 老师准备了关于世界上奇怪的声音的视频资料，与幼儿们一起观看，让他们了解各种因素所发出的奇怪声音，引起幼儿们的兴趣及关注。 2. 制作贴纸画 老师为幼儿提供一些贴纸及纸板，让幼儿用自己的想象力制作各种形状、大小的声音。让每个幼儿都可以发挥自己的创意和想象力，通过手工制作，使幼儿们的动手能力得到锻炼。 3. 探险游戏 老师使用布置好的“神秘图”和所准备的“神秘道具”，让幼儿们分成小组，一起进行探险游戏，学生通过找寻神秘道具并尝试呼吸不同的震撼声音，进一步了解并体验发出不同声音的方法以及对声音的敏锐度。 4. 组团表演 最后，老师邀请幼儿们组成小组，自由创作和编排刚刚学习的故事情节，并表演给大家观看。可以让幼儿们充分展示自己的才华，同时也提高了他们的团队协作能力。 教学评价 视频观看：观看视频时，幼儿感受强烈，表现出极大兴趣与好奇心，保持着良好的积极性。 制作贴纸画：幼儿们的动手能力与想象力得到了充分的锻炼，制作完成的贴纸画生动形象，呈现出色彩鲜艳、光彩照人的效果。 探险游戏：幼儿们通过游戏探索各种产生声音的方法，在互相帮助、竞争中，加强了团队合作意识，同时，因为是新鲜的环境而产生的好奇心，加倍的激发幼儿们的参与度。 组团表演：幼儿们充分展示了自己的才华，对于老师安排的任务高度重视，以小镇民和小民警为主题的作品展现了幼儿的创意能力，同时也充分锻炼了幼儿的自信心和团队协作能力。 总结 这堂课的教学内容注重询问幼儿的看法，提高他们的参与意识和学习兴趣，确保了幼儿足够的学习安排和高效的学习体验。在这次课程的培养中，幼儿们掌握了世界上奇怪声音的分类方法，同时增加了幼儿想象力和创造力。在之后的教学中，将继续探索幼儿学习方法，关注幼儿因材施教，注重学习效果和幼儿运动技能的综合发展。