八年级科学上册 第7讲 天气与气候教案 浙教版.pdfVIP

word 天气与气候 授课主题 天气与气候一 授课日期及时段 教学内容 学习大气层；气温；大气的压强相关知识 思考：我们人在呼吸；云，雨，雪等现象的发生；飞机在空中飞行，它们都与什么有关？ 简答：这都与大气有关。 归纳：地球周围被一层很厚的空气包围着，它一直延伸到 3000 千米的高空（主要集中在 1000 千米的高度）。 包围地球的空气层叫大气层，空气也叫大气。 与地球的半径相比，大气层显得很薄，但它对地球却非常重要。它不仅是维持生物生命所必需的，而且参与 地球表面的各种过程，如水循环、化学和物理风化、陆地上和海洋中的光合作用及腐败作用等，各种波动、流动 和海洋化学也都与大气活动有关。 补充：大气的成分： 由氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体、臭氧、水蒸气以及悬浮在其中的固体杂质等物质组成。 讨论：如果没有大气，地球会变得怎样？ 提示：地球将变得和月亮表面一样，没有天气变化，没有声音，易受陨石的侵袭，温度日较差增大等。 大气的作用： 1. 保护地球，如避免流星的袭击 2. 大气中的各种气体，都是人类不可缺少的资源 （举例：氧气是进行生命活动必需的气体；二氧化碳是光合作 用的重要原料） 3. 臭氧层能保护地面上的生物免受太阳紫外线的伤害 4. 水蒸气能成云致雨 思考：你有没有去过某某等著名山脉旅行，在爬山时，你越往高处爬，你会觉得越冷吗？为什么呢？ 回答：大气温度垂直分布 1 / 19 word 知识点 1：大气层 大气温度的垂直分布图 特点： 1. 大气温度的变化 X 围约在－84℃--2500℃之间。 2. 在 85 千米以上，大气的温度呈逐渐上升趋势（想一想为什么？太阳辐射强）。 3. 在 0－12 千米、55－85 千米之间气温随高度的增加而降低 4. 在 12－55 千米之间，气温随着高度的增加而升高。 1）思考：神舟七号和三位航天员从地面进入太空（远地点高度约340 千米）的过程中，所经过的大气层的气 温怎么变？ 回答：先下降，然后上升，再下降，最后上升。 2）思考：根据大气温度垂直分布特点，说说哈勃望远镜（约600 千米高空）的外面为什么要穿一件银白色的 “外衣”？ 回答：因为在85 千米以上的高空，大气的温度呈逐渐上升趋势。因而在 600 千米的高空，大气温度会较高， 银白色的金属外壳可以反射热辐射，避免高温下外壳熔化。 大气的分层： 1）分层依据：大气的温度、密度和物质组成等特点（大气温度在垂直方向上的变化是我们对大气进行分层的 主要依据）。 2）五层：对流层、平流层、中间层、暖层、外层。 层序 高度 温度分布特点 对流层 0 至 17 千米 随高度升高而降低 2 / 19 word 平流层 17 至 50 千米 随高度升高而升高 中间层 50 至 80 千米 随高度升高而降低 暖 层 80 至 500 千米 随高度升高而升高 外层 500 千米之外 是地球大气与宇宙的过渡层 1000 千米以上，大气变得十分稀薄，密度很小。 5000 千米以外，大气已接近真空。 3）各层大气的特征 例题 1. 大气主要集中在地面以上的 （ ） A. 1000 千米左右的高度内 B. 2000 千米左右的高度内 C. 3000 千米左右的高度内 D. 1500 千米左右的高度内 解析：此题考查大气层的基本概念。大气是指包围在地球表面并随地球旋转的空气层，它主要集中在地面以上 1000 千米左