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“双减”背景下的英语单元整体作业设
计
一、单元信息
基本信 学 年级 教材版本 单元名
息 科 称
英 四年级下册 广东人民 Unit 5
语 出版社
Our
Clothes
课 课时教学目标 对应教
型 材内容
第一课 词 1.能听懂、认读单词 Vocabul
时 汇、 clothes coat dress shirt T- ary,
shirt sweater cap shorts
句 Target
shoes。
型
2.能运用 XXs 回答Whose
句型。能根据情景运用 Whose 句
型询问物品的主人。
3.了解服饰在生活中的重要
性。
1. 通 过 故 事 学 习 和 巩 固
第二课 对 Story,
Whose 句型,通过故事懂
时 话、
得整理好物品,养成良好 Song
生活习惯的重要性。
句 Activity
2. 掌握 Whose 句型的单、复
型
数形式。
3. 初步学习形容词性物主代
词和名词性物主代词的用
法。
1. 学习 ir 字母组合的发音。
第三课 语 Sounds
2. 通过单元复习,进一步掌
时 音、 and words,
握 Whose 句型。
3. 了解服饰在生活中的功能 Activity
单
以及欣
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