体育安全课教案.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 体育安全课教案 体育安全课教案 第一篇 一、教学内容：  《体育课安全》  二、教学目标：  1、使学生了解上体育课要留意的事项。  2、了解预防运动损伤及事故的要求，逐步学会一些科学锻炼身体的方法和自我爱护的技能。  3、对科学锻炼身体有认识，增添自我爱护意识。  三、教学的重点难点：  重点：使学生把握体育课损害事故发生的留意点。  难点：使体育课上的安全意识在脑海里得到深化，并能在今后的学习中自发的运用。  四、教具预备：  多媒体、五角星  五、教法与学法：  1、采纳让学生自主探究、尝试、发觉寻求答案。将学习的内容直接提供给学生，让他们去发挥，去探究，去想象。  2、采纳启发、诱导学生进入教学情景，通过电化教学，增添直观性和趣味性，并渗透集体主义和团结合作能力的教学。以学生为主体，通过学生尝试与猜测和学生实际参与突出教学的重点和难点。  六、教学过程：  1、导入揭示课题〔直接课件出示课题体育课安全〕  让学生自己回答体育课应当留意哪些事项？〔学生商量、各小组推举代表回答〕教师依据学生回答嘉奖五角星。  2、教师结合课件讲解体育课留意事项  参与体育锻炼对穿着的要求：  教师引导学生商量并归纳总结：运动服、运动鞋、不得佩戴金属物品等。  体育运动前的热身：  教师简洁介绍并示范常见的热身运动。  3、学生商量体育课常见的运动如：跳、跑、投掷、球类等运动的留意事项。  教师归纳总结  〔课件展示〕最重要的是：听从指挥，服从支配，有秩序地进行各项训练。 体育安全课教案 第二篇 [教学目的]  使学生懂得体育课的卫生要求。  [教学重难点]  体育课的卫生要求。  [教学过程]  一、导入，体育课是学校体育活动的基本形式，如何上好体育课呢？首先要了解体育课的卫生要求。  二、体育课的卫生要求：  1、环境卫生：场地卫生环境的好坏是上好体育课的  前提条件，场地必需平坦、清洁。  2、个人卫生：  〔1〕换上合体的运动鞋和运动衣，使体育活动时能方便、自然、舒适，防止运动损伤的发生。  〔2〕严禁穿皮鞋、凉鞋，防止损害他人和损伤自己。  〔3〕严禁带小刀、钉子等，以免造成损伤。  〔4〕严格遵守课堂纪律，仔细做好预备活动，充分活动好身体的每个关节和部位，预防运动创伤的发生。  〔5〕用心听取教师的讲解、示范，体会教师讲解动作要领，能在活动中逐步把握运动技能和技巧。  〔6〕课程完毕要做整理活动，促进机体各部分机能状态的恢复。  〔7〕使用体育器械一要留意安全，二要留意卫生。  3、运动生理卫生：体育锻炼要遵循体育锻炼的基本原则，应留意全面性、常常性和进展性，合理支配运动项目和运动量，否则也会引起不良影响，如：头晕、恶心、心慌、面色苍白等现象。因此，要求每个同学按教师的支配，按规定的时间、动作、次数、运动量去完成。  4、体育课的合理组织：体育课的运动量必需适合学生的`性别、年龄、健康和体力，运动量决定于课程的强度、密度和时间三个因素综合状况。强度大的练习，密度不能很大，时间因素也是影响运动量的一方面。一节课时间可分为四个部分：第  一、开始部分，约2—3分钟；第二、预备部分，约6—12分钟；第三、基本部分，约25—30分钟；第四、结束部分，约3—5分钟。  三、齐读课文，完成课后练习。  四、效果考查：检查学生在上体育课时，是否按体育课的卫生要求去做。 体育安全课教案 第三篇 教学目标：  1、充分认识安全工作的重要意义。  2、在学习和生活中留意人身安全，饮食安全，交通安全等。  3、进行预防灾难，预防突发事情的教育。  教学过程：  一、导入：列举出生活中的安全事例。  二、安全工作的重要性  a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。  b、班级举例：学校发生的事故及后果。  c、目前学校抓的几项工作。  三、小学生应留意安全的地方：  1、学生商量。  2、集体归纳。  (1)人身安全，在校内内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危急地点，劳动时，留意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不