2022届河南省开封市高三下学期3月核心模拟卷(中)(二)语文试题(word版精品.pdf

开封市 2022 届高三下学期 3 月核心模拟卷（中） （二） 语文试题 注意事项： 1．本卷满分150 分，考试时间150 分钟。答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上， 并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2 ．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草 稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3 ．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非 答题区域均无效。 4 ．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、现代文阅读（36 分） （一）论述类文本阅读（本题共3 小题，9 分） 阅读下面的文字，完成1～3 题。 随着注意力经济的发展和造星产业的发达，娱乐圈正式进入 “流量时代”。在资本的控盘运作下，经纪 公司、刷单公司和社交平台积极跟进，已然形成固定的利益圈层。其裹挟青少年沉溺于应援打榜和刷量控 评，或热衷屠版互撕、网络恐吓，严重违反了社会的公序良俗，甚至触犯了道德法律，已严重模糊了是非 美丑的界限，越过了社会亚文化的边际。中央网信办 2021 年 8 月发布《关于进一步加强 “饭圈”乱象治理 的通知》，重拳出击解决 “饭圈”乱象问题。在严管经纪公司，取消艺人榜单，包括规范粉丝群体账号，清 理违规群组版块等一系列措施落地之际，我们认为，着力进行针对青少年人群的心理建设和审美教育，以 帮助其破解因盲目无理性的沉溺而产生的“晕轮效应”，尤为迫切和重要。二胡演奏家马晓晖说：“这个时 代的审美是需要引领的，美会带来力量和感恩。” 娱乐圈种种乱象的弥散，显然与一些人缺乏健康正大的审美观有关。由于只知道追求世俗的欢乐、感 官的愉悦和虚妄的幸福，审美趣味日趋平俗和杂芜，再加上碎片化、功利化造成的审美标准的单一，审美 取向的混乱，某些艺人的所作所为离真美越来越远。而盲目跟风的青少年既缺乏判断力，更缺乏批判意识， 对什么是恒久有价值的美远未形成明确的认知，加上心理上常渴望将虚拟理想和不切实际的欲望对象化， 不仅以为追星并不出格过分，相反，还认为是都市时尚的当令趣味，由此主动接纳，积极传播，以抱团取 暖，结成内聚性极强的群体自傲，而全没有认识到因为抽空了意义，或原本就没有赋予它意义。这种借助 网络等移动互联技术结成的共同趣味，不过是“娱乐至死”的场景化的喧嚣而已。有鉴于发生在这一年轻 人群身上的种种问题，有的触及法律，关乎道德，更多只是审美的问题，甚至主要就是审美问题，所以调 动各种方式，弘扬审美教育就变得非常重要。马克思说：“如果你想得到艺术的享受，那你就必须是一个有 艺术修养的人。” 美育无疑是关于审美的教育，但更是关于情操的教育，关于心灵的教育。所以，我们要认真探索凸显 美育价值并促使其落实的有效途径，结合时代精神和当代趣味，给青少年以更多更有针对性的审美训练， 从而培养其对美的感悟，看破 “颜值崇拜”和所谓 “颜即正义”的极端片面，看清资本提供的所谓 “人设” 不过是“滤镜偶像”，再完美也只是失魂的躯壳，没有完整精神世界的纸片人。进而能唾弃 “黑红也是红” 这类不论是非、不辨美丑的畸形成就观、审美观，领略到真美和大美带给人的快乐，直至加深对生活真实 的体验，对人生真义的思考，并最终在潜移默化中提升个体素质，使自己将来的人生臻于完美。 第页 1 席勒说：“若要把感性的人变为理性的人，惟一的路径是先使他成为具有审美能力的人。”我们确信审 美教育联通着主体的自由意志，具有涵摄生理、心理等多个维度的多元包容特性，它的功用和意义一点都 不亚于意志训练和品格训练，应该为全社会共同提倡和积极践行。 审美不仅是每个生命个体的事，一个民族的审美能力和审美水平，影响着这个民族、这个时代的社会 风尚和精神风貌。在融媒体时代，在流量、榜单、弹幕弥散网络的时期，培育青少年独立的审美能力，养 成他们刚健向上、优雅质朴、守正创新的审美，蕴含着时代发展的美好生机。 （摘编自汪涌豪《流量时代，如何培养青少年刚健丰富、有创造性的审美观》，《文汇报》2021 年 10 月 15 日） 1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3 分） A ．资本控盘运作下的娱乐圈相关利益