只有一个地球.pptxVIP

我们的地球很美，数不尽的名山大川等你探索；我们的地球很慷慨，她无私地为我们提供各种资源；我们的地球也很脆弱，破坏了就再难恢复和替代。因为，我们只有一个地球。;18 只有一个地球;学习目标;字词学习;;【遨游】 漫游；游历。 【晶莹】 光亮而透明。 【和蔼可亲】 指说话、待人态度和气，让人容易接近。 和蔼：态度 温和，容易接近。 【璀璨】 形容珠玉等光彩鲜明。 【资源】 生产资料或生活资料的来源，包括自然资源和社会资源。 造句：随着自然资源的日益减少，我们开始把目光聚焦到低碳生活上。;【恩赐】 原指帝王给予赏赐，现泛指因怜悯而施舍（多含贬义）。 【慷慨】 充满正气，情绪激昂。 【枯竭】（水源）干涸；断绝。 【滥用】 胡乱地或过度地使用。 造句：滥用抗生素会使人体的免疫力下降。 【证明】 用可靠的材料来表明或断定人或事物的真实性。 【感叹】 有所感触而叹息。;同学们边朗读课文边思考下面的问题： ; 阅读方法——抓关键句法;那么怎样判断关键句呢？;（4）在文章或段落中反复出现，起强调和加强印象的作用；; 抓关键句的方法你学会了吗？来试一试吧！ 请找出这段话中的关键句。; 再仔细读课文，找一找课文的关键句，结合关键句说说课文讲了哪几方面的内容。有不懂的问题及时记录下来，与老师和同学们讨论解决。;1.找出全文的关键句。;“我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境”，这一结论是怎样一步步得出的？结合课文内容，和同学交流。;小练笔： 现在，我们有这样一个观点：“我们要保护环境，做好垃圾分类”，请你仿照课文得出结论的方式，写几个关键句，最后得出这个结论，至少写三个。; 本文介绍了地球在宇宙中是渺小的，它所拥有的自然资源是有限的，地球是适合人类居住的唯一星球，说明了保护地球生态环境的重要性，提醒人们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。; 默读课文，结合关键句，说说课文讲了哪几个方面的内容。 ; 读下面的句子时，你想到了生活中的哪些现象？ 针对这些现象设计一两条保护环境或节约资源的宣传语，和同学交流。 ;拓展空间;◇人类若不能与其他物种共存，便不能与这个星球共存。 ◇地球是万物生灵共同的家园，共生共荣来自万物的和谐。 ◇我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利，对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行了报复。