高二化学教研会发言稿 .pdf

高二化学教研会发言稿 第一篇：高二化学教研会发言稿 大学科教研会演讲稿 尊敬的各位领导，同事们大家好： 今天在这个场合让我代表高二化学组进行工作汇报及学科分析， 是同志们对我莫大的信任，在备受鼓舞之余，内心也是万分的忐忑和 愧疚，作为一个年轻教师，我的资历浅薄，业务能力在组内也是平淡 无奇，面对这么多优秀的前辈，师长，实在是有些底气不足，分享经 验谈不上，我仅对于我个人的成长及对于我所在的高二化学组的一些 认识进行简要总结，希望可以为大家提供一些借鉴。 首先在此对于高二化学组的同事们表达深深的谢意 ，自从高一开 始 ，在组长和各位同事的共同努力之下 ，办公室逐渐确立了团结、互 助、积极、进取的大格调。老同志们对已有经验毫无保留 ，对年轻人 悉心教导，关怀备至；年轻人积极向上，虚心学习。这种氛围对于年 轻人的成长是十分有利的，我们可以尽快的实现由学生身份到教师的 转变 ，尽快的把知识面广、知识结构新颖的优势发挥出来；同时又能 让老教师们在与年轻人的融洽的交流中 ，更新知识，追赶时代步伐 ， 减小与学生之间年龄差距大所产生的代沟 ，进一步使纯熟的业务水平 得以更加淋漓尽致的发挥出来。另外 ，我组的团结还体现步伐的一致 性上，我们每学期、每单元 ，甚至于每节课都有一定的超前与统一的 规划 ，在每次的备课中再对具体细节进行调整 ，对每个知识点都进行 细致的推敲 ，有时甚至精确到每一个化学符号 ，最后争取形成一个较 为全面的课堂大致规划。大家不搞各 自为战 ，把最终目标都锁定在化 学科的整体成绩提高上，这样既避免了年轻教师因为业务不熟导致上 课时出现错漏 ，又能避免老教师特别是长期在高三的老教师忽视学生 的承受能力，进度过快导致学生对某些部分的学习夹生。另外我们对 于平常的测试也都很认真 ，谨慎 ，对每一张发到学生手中的卷子都是 精雕细琢 ，有固定的流程 ，坚决不允许出现敷衍和走形式的情况 ，具 体的来说就是每次测试和练习的每一张卷子的组卷 ，审核都要具体到 个人。比如近阶段即将进行期末考试，为了对学生的化学反应原理和 有机化学基础前两章即本次期末联考的考试范围进行一下简单摸底， 以便于下一步进行有针对性的复习，组长指定崔洪波老师制作了一张 全面的测试卷，崔老师接到任务后，在毕业会考期间，在考务的间隙 参阅多本相关资料，进行逐一筛选，整整三天的时间才将试卷定稿， 然后又由孙组长和何组长在大教研会期间组织大家进行认真审核，并 对个别题的详细答案及解析进行补充。如此，保证了每道练习题的质 量 ，提高了学生的学习效率 ，也给学生挤出了更多的 自由复习以及对 某些知识点的深入领悟的时间。如此例子不胜枚举 ，在此不再赘述。 功夫不负苦心人，平常的谨慎和认真换来的是对学校和家长的满 意答卷。在历次的考试中 ，本届学生的化学科均取得优异的成绩 ，获 得领导的一致好评。此外年轻人的成长也很快 ，比如张珍老师，在高 一上学期直到现在都表现突出 ，成绩比之老教师们丝毫不落下风 ，大 有青出于蓝而青于蓝之势 ，作为师出同门的学弟我在羞愧的同时也在 反思 ，总结 ，多方讨教。发现自己在工作积极性上并不比别人差 ，但 在对工作的认真程度上以及对教育事业的热情上却有所欠缺 ，还有许 多浮躁的情绪惨杂在 日常工作中 ，这样必然不利于 自己创造力的发挥。 当然问题并不仅止于此，我需要努力改进的地方还有很多。在成绩的 同时我们也在不断发现一些客观和具体的问题存在，这些问题是在我 们精益求精的严苛要求下得以浮现出来的，也必将在我们的精诚团结 中被一一克服。我相信我们一定要也一定能百尺竿头 ，更进一步。 我们组在学校的学生管理工作中也在逐渐发挥越来越重要的作用 ， 在本年级我组共有六位老师担任班主任，何组长更是担任学校课改的 试点班———卫星班的班主任。我组老师担任班主任的班级成绩十分 理想 ，例如在最近的本学期第三次考试中 ，我组老师担任班主任的班 级占据了高二年级理科班班级转化前十的四个名次。王继峰老师和刘 顺利老师所任职的班级更是分别高居班级转化第二名和第三名。在他 们的悉心指导之下作为一个年轻班主任的我班级成绩也进入了前十之 列 ，我班的刘太龙同学更是逐步进入年纪前二十名 ，成绩的取得离不 开早起晚归的无数个 日日夜夜 ，与学生展开的一次次至诚交流 ，对学 生动向的认真分析，准确把握，这些都是化学组踏实苦干的缩影。 洋洋千言，最后斗胆用三个“稳”字来对高二化学组做一总结： 1、状态稳 全体成员自始至终孜孜不倦，呕心沥