《CAD和CAM》课程教学大纲.pdf

《CAD/CAM》课程教学大纲 (CAD/CAM) 学时数：40 其中：实验学时 课外学时 学分数：2.5 课程类别：专业必修课 适用专业：机械设计制造及其自动化专业（本科） 一、课程简介 本课程为机械设计制造及其自动化本科专业的专业课程。CAD/CAM 技术是当代10 项最 杰出的工程技术成就之一，是现代机械、自动化工程技术设计与制造人员必须掌握的知识与 设计、制造技能，也是计算机集成制造系统CIMS 的核心技术基础。 《CAD/CAM》系统地讲述了机械CAD/CAM 的基本概念、应用方法和关键技术。主要内容 包括CAD/CAM 系统工作原理、软硬件支撑环境和支撑技术、设计数据处理技术与主要几何建 模手段、计算机图形处理技术、CAD/CAM 建模技术、计算机辅助数控加工编程、CAD/CAM 集 成系统的应用。 本课程在基本保持内容的系统性、完整性，突出内容的实用性，强调“精讲精练”，尽 量列举不同应用实例以说明各种原理和方法。 二、课程的性质、目的和任务 本课程为机械设计制造及其自动化本科专业在高年级开设的专业必修课程。CAD/CAM 技 术是现代工程技术人员必须掌握的以计算机软件技术为辅助手段，将人的知识、经验与计算 机的快速计算能力及存储能力结合起来，实现数字化设计与制造技术的手段，也是计算机集 成制造系统CIMS 的核心技术基础。本课程的主要任务是，讲授机电产品几何造型的基本数 学建模方法、数控加工编程的基本理论知识、常用CAD/CAM 系统的产品造型与数控图像编程 操作方法，最终目的是为学生将来能利用CAD/CAM 工程软件对产品进行数字化设计与数控图 像编程打下一个坚实的基础。 三、课程教学的基本要求 （一）本课程的学习要求学生已经先学完《机械制图》、《机械设计》、《机械原理》、《机械制 造技术》、《高等数学》等专业基础课。 （二）本课程的学习中，要求学生深刻理解、牢固掌握CAD/CAM 技术的基本概念，重点掌握 计算机辅助几何造型的曲线、曲面、实体造型的理论及其在计算机内部的表示方法，基本掌 握计算机辅助数控编程的理论和方法。 （三）基本掌握一套常用中小型CAD/CAM 软件的几何造型与数控编程操作。 （四）总学时为40 学时，其中基本理论教学为20 学时，软件实训教学为20 学时。 103 四、教学手段与方法 本课程的教学，理论教学部分采用多媒体电化教学手段，以直观、生动、形象的方式强 化教学效果。软件实训教学部分主要以老师示范讲授为主，在基础操作的难点处，采用老师 示范和学生实操相结合的方式。 五、考核方式与成绩评定 （一）考核方式：期末笔头考试、出勤率、平时作业完成情况，软件大作业。 （二）成绩评定：期末考试占 70%，平时作业及软件大作业占20%，考勤占10%。 六、课程的教学内容、重点和难点 第一章 概述 一、CAD/CAM 基本概念 （一）CAD/CAM 技术原理 1、广义CAD/CAM 技术； 2 、狭义CAD/CAM 技术； （二）CAD/CAM 与制造模式； 1、传统的设计制造流程； 2 、以CAD/CAM 为核心的设计制造流程； （三）CAD/CAM 的生存环境 1、操作系统与计算机网络； 2 、数据管理平台； 二、CAD/CAM 技术的发展 （一）CAD/CAM 技术的发展概况； （二）我国CAD/CAM 技术现状； （三）CAD/CAM 的发展趋势 重点：比较传统的设计制造流程与以CAD/CAM 为核心的设计制造流程 难点：CAD/CAM 技术的发展概况 第二章 CAD/CAM 系统 一、CAD/CAM 系统的组成与分类 （一）CAD/CAM 系统组成 （二）CAD/CAM 系统分类 二、CAD/CAM 系统的硬件 （一）计算机主机 （二）外部存储器