吴伟仁英美文学所有诗歌赏析 .pdf

吴伟仁英美文学全部诗歌赏析 吴伟仁英美文学全部诗歌赏析 【篇一：吴伟仁 ,英美文学 ,全部诗歌赏析】 因为自己考研一开始选的英美文学，此后实在学不会日语，放弃了， 考的翻译，花了血本买了好多书，此刻想低价卖掉，标准日本语， 还有旧版标准日本语〔中南和人大考试指定教材〕，中国文化读本， 英国文学简史〔刘炳善〕，配套学习指南赵红英，美国文学简史常 耀信，配套赵红英。美国文学史选读上下册〔吴伟仁〕及学习指南 上下册。美国文学选读上下册〔常耀信〕，英美文学赏析教程〔罗 选民〕两本，包含散文与诗歌和小说与戏剧，这两本是考上中南大 学学长的书，里面做了好多笔录。还有现代大学英语 3、4 指导用书， 精读 5 的课后指导。还有 bec 高级 7 本书，英美文学视频，还有日 语的视频，翻译的视频，需要的加我贴吧挚友 ，不是骗子 ，立誓 【篇二 ：吴伟仁 ,英美文学 ,全部诗歌赏析】 mar.2007, volume no.3(serial no.39) sino-us english teaching, issn1539-8072, usa 18 如何上好英语诗歌赏识课 纪启明 ，李 〔青 岛科技大学外语学院 ，山东青岛 266061 〕 要：本文主要从观点简介 ， 内容与形式剖析，诗歌的现实意义 ，多媒体教课以及英诗汉译等方 面阐述了如何上好英语诗歌赏识课。 要点词 ：诗歌赏识；内容；形式；多媒体教课 ；英诗汉译 近些年来 ， 跟着高校课程教改的进一步深入 ，英语专业在过去开设英美文学史 及作品选读的根基上， 又开设了英美诗歌赏识课。对此课程之设置 及教法 ，教师们亦是仁者见仁，智者见智。在实质讲课过程中， 根 据讲课对象的不一样 ，课时安排的教课时数 ，我们采纳了整体介绍、 细讲内容、重在剖析的教课模式 ，主 要从以下几点着手 ，力求在短 吴伟仁英美文学全部诗歌赏析 短的一学期内，让学生对英美诗歌的历史，展开阶段以及各阶段的 代表性诗 人及其代表作品有一个简要的理解与掌握，进而进一步提 高学生对英美诗歌的鉴赏能力与水平。 观点简介诗歌是语言的结晶，是一种最古老的文学形式。几千年来， 人们向来用它来表达心里的感情，对生活 的感悟以及对真谛的追求。 诗歌以其精练的形式，和睦的音韵和节奏给人们带来巨大的精神享 受。作为诗 歌的王国，从公元八世纪的?贝奥武甫?到二十世纪后 期的桂冠诗人泰德 -休斯，一千多年来，英国诗坛名 家辈出：乔叟、 莎 士 比 亚 、 拜 伦 、 雪 莱 、 叶 芝 、 弗 罗 斯 特 等 都 以 交 口 称 赞 的 诗 歌 ， 吴伟仁英美文学全部诗歌赏析 吸引着一代又一代的英 语诗歌喜好者。但是，英诗赏识亦非易事。 英诗在其一千多年的展开过程中产生了极其丰富的诗体。比方： 从 其表现内容看，英诗有史诗、颂体诗、挽歌、田园诗、奚落诗等等； 而依据其形式，又可分为：民谣体， 英豪双韵体，十四行诗，自由 诗等；从诗歌派别来分，又可分为：唯美主义、意象派、玄学派、 浪漫主义 学派等等。 在向学生介绍上述观点的同时，我们联合了详细的诗人及其作品， 加以详细说明，获得了不错的成效。 比如，英诗中的押韵形式和节奏表现形式一直是中国学生理解和掌 握的难点，为认识决这一问题 ，我们首 先采用上海译文第一版社第一版 的?如何赏识诗歌?中的第二章到第四章作为有关知识简介，同时 指导学生认 真解读外研社第一版、吴伟仁主编的?英国文学史及作品 选读?和?美国文学史及作品选读?中的经典诗歌， 以帮助他们较 为全面地认识诗歌的诗体、格律以及诗歌运动。如在学习格律诗时， 我们特意解说了十四行 诗 〔sonnet 〕及其展开历史，从意大利的彼 特拉克〔 petrarch 〕 ，英国的托马斯威尔特〔 thomas wilt 〕和亨 利 霍华德〔 henry howard 〕 ，向来讲到莎士比亚〔 shakespeare 〕和 约翰弥尔顿〔 john milton 〕。经过实例分 析几种十四行诗的不一样音 韵及主题表达方式，使学生对十四行诗有了根本的认识。 重申形式与内容表达的关系【作者简介】 纪启明 〔 1966