1《伟大事业都始于梦想》（教案）部编版道德与法治高年级学生读本.pdf

《伟大事业都始于梦想》教学设计 教学目标： 1.了解梦想的重要性。 2.通过探究中国梦系列邮票，了解中国梦的丰富内涵，知道中国梦与 每一个人息息相关。（重、难点） 3.懂得实干才能梦想成真，树立从小要有梦想，并为梦想而奋斗的意 识。 教学过程： 一、有梦想就会有创造 （一）听音乐，猜出处—— 《西游记》 1. 《西游记》是我国四大名著之一，有许多奇思妙想的情节，你 觉得最神奇的是哪种本领？ 2.除了《西游记》，法国作家凡尔纳的科幻小说《海底两万里》 也有令人感到惊奇的片段，你有印象吗？谁来说说？（尤其是鹦鹉螺 号潜艇） （二）播放“鹦鹉螺号”潜艇介绍视频。 师：无论是《西游记》还是《海底两万里》，这些上天入海的梦 想，不仅是作者们的想象，也寄托着人类的梦想希望。你知道下面这 些伟大事业都始于古人的什么梦想？ （三）出示图片，罗列伟大事业成就，展现梦想的重要性。 师：古人想象力丰富，正是因为敢于有梦。有梦想就有目标，有 希冀才会奋斗。有梦想，有机会，有奋斗，你们看，一切美好的东西 都能够创造出来。今天我们就一起来学习读本第一课，一起来读读课 题（板书：伟大事业都始于梦想） 二、中国梦 我的梦 （一）首提中国梦。播放视频《习近平首提中国梦》 师：我们每个人都有自己的梦想，我们的国家也有梦想。国家的 梦想，就是中国梦。让我们一起听听习近平总书记是怎么描述中国梦 的？ （二）邮票里的中国梦 师：中国梦，是一个伟大的梦。那么它们包含着哪些方面呢？ 让我们来看一组中国邮政 2013 年颁布的中国梦系列邮票。 1.出示《中国梦-国家富强》系列邮票4 张。 2.引导学生观察这四张邮票，这四张大国重器分别是什么？ （神舟飞船与天宫一号交会对接、北斗卫星导航系统、辽宁号航空母 舰、蛟龙号载人潜水器等国家四大战略工程） 3.请学生说说对它们的认识。相应点评。 师：这些大国重器，无一不在告诉着我们：中国梦，就是强国梦、 航海梦、航天梦！国家富强是实现中国梦的现实基础。 （相机板 书：国家富强） （二）小组合作探究另外两系列邮票—— 《中国梦- 民族振兴》或 《中国梦-人民幸福》的其中一张。 1.出示小组探究步骤。 2.各小组充分合理利用资料包，一起对邮票内容进行解读。 3.小组反馈交流。 师：这么多年以来，中华民族自立自强，加倍努力，在中国共产党 的领导下我们实现了一个又一个梦想，中国的崛起具有不可阻挡的趋势， 正在走向世界，振兴初露锋芒。民族振兴是中国梦的核心内容 （相机板 书：民族振兴） 师：国家富强与民族振兴最终目标都是人民幸福。只有人民过上了幸 福的生活，民族才会振兴，国家才能真正强大。（相机板书：人民幸 福） 师：中国梦的内涵丰富博大，涵盖了国家、社会、个人的方方面 面，这 12 张邮票展示的也只是一小部分。我们要深深铭记中国梦的 内涵，一起读一读课本第5 页第 2 自然段第1、2 句话。 师：中国梦归根到底是每一个中国人的梦想，当然也包括在座的 我们。之前同学们都写过梦想卡，老师想请你跟大家交流一下。 （三）交流梦想卡，感悟中国梦与我的梦的关系。 1.学生读梦想卡内容，中国梦与我的梦融为一体。 师：你的梦想为人民幸福作出了贡献；你的梦想为民族振兴增添 助力；你的梦想为国家富强奠定了一份基础……同学们，你们看，你 们的梦想，与祖国的梦想息息相关，中国梦的实现需要你们每一个小 梦想汇聚。梦想的大楼只有靠你我添砖加瓦才能建设成功！此刻请为 自己鼓鼓掌，你们都是中国梦的小小建设者！（此处掌声） 2.读完后将梦想卡贴在中国梦大楼轮廓中。 师：中国梦是和平、发展、合作、共赢的梦，不仅与我们每个中 国人的梦想一致，还与世界各国人民的美好梦想相通。图上的事例你 能分享说说吗？ （四）中国梦世界梦 师：你们说的真好！中国的发展不仅影响我们每一个中国人，也对 世界各国具有深远影响。中国梦也是世界梦，全世界人民共同向往 着美好梦想实现！ 三、实干才能梦想成真 师：梦想要实现，可不是一件容易的事。下面我们玩一个小游戏， 请一个同学来读读游戏规则。 （一）小组合作小游戏——