简简单单画幅画人教版小学信息技术三年级上册PPT课件.pptVIP

A B C 独立完成 4人小组 整个大组 三组任务PK赛正式拉开序幕！ 活动一：大胆尝试 检验标准：你打开的软件可以画出形状或线条 …… …… 专门用于绘图的相关软件 内含部分绘图工具 活动一：大胆尝试 我的小画板 画图软件 素材文件夹所在位置：计算机--本地磁盘C—素材 活动二：互助探究 任务一：启动画图软件 1.启动画图软件 2.熟悉画图软件的界面 3.尝试画图软件的工具 任务二：打开素材图片 1.从画图软件中打开素材图片 左护法：撤销按钮 右护法：关闭按钮 任务三：填充颜色 1. 找到颜料桶工具，并填充颜色。 “考一考” 颜色1、颜色2的功能有何不同？ 除了预设好的颜色方块，能否自行编辑颜色？ 画图软件中，还有哪些工具可以用于填充颜色呢？ 任务四：保存 问：如果不保存，你认为会怎么样? * 活动1【导入】一、引入 1.出示一张纸质的学生绘画作品:这里有一幅画,老师填色时弄得满手都是,有个爱动脑筋的同学说用电脑来也可以绘画,既方便又省事。这里就有一些以前三年级同学的电脑绘画作品,我们一起欣赏一下吧! 活动2【讲授】二、新授课 活动一:大胆尝试 1.有很多软件都可以用于绘图,我们可不可以在自己的电脑里找到这些软件呢? ·提示:桌面上的这些图标都是软件,还有同学们学习过的计算器也是软件。 ·检验标准请同学们大胆的去尝试,你打开的软件只要可以画出形状或者几根线条,都算成功。 ·学生自主尝试:请按照刚才老师的分组及任务要求进行互助探究。(老师仔细观察能够成功打开画图相关软件的同学,进行口头表扬。记下打开画图软件的同学桌位号,稍后请他进行演示。) 2.(教师切屏:展示画图软件的图标)今天我们就一起来学习“画图”软件。从中领会一个软件从零开始怎么去使用。?请同学们将打开的其他软件点击右上角的关闭按钮。(鼠标指示到画图软件的图标提示) 活动二:任务推进 1.(教师切屏:展示素材文件夹路径)请打开计算机-本地磁盘C-“素材”文件夹,里面老师准备了 “任务学习卡”和素材图片,在稍后的学习中请同学们通过这个学习工具,在我们的画图软件中去大胆尝试、互助探究。如果你不小心关掉了,怎么办?2.(教师切屏:明确任务要求)老师双击“任务学习卡”,向学生展示任务点击和退出的使用方法。 ·明确任务学习卡只是用于观看步骤和学习;·明确任务的先后顺序; ·明确每个任务观看结束后需去尝试操作; 活动3【活动】任务一：启动画图软件（计时1分钟） 1.学生操作,组内协作完成任务一。在尝试软件时就已打开过画图软件,需要强调其图标和打开的位置。2.熟悉软件与尝试工具:1分钟时间,请同学们自行熟悉画图软件的界面,并尝试各种工具的使用。3.分组调控,以点带面确保大部分同学打开画图软件,必要时请学生演示。 活动4【活动】任务二：打开图片素材 1.同学们都顺利完成了任务一:启动画图软件。接下来请观察一下,在你们的素材文件夹里老师给的素材图片有一个共同的特点:它们都没有颜色!现在我们就要去完成任务二、三,实现给图片填充颜色! ·可是请看,老师直接双击图片后能给图填充颜色么?·不能,没错,那如何才能从画图软件中给图片填充颜色呢?·我们可以用画图软件来打开素材图片,你们想不想来试一试? 2.在画图软件中,有左右两个护法来帮助大家: ·左护法-撤销按钮:当你操作有误时请点击左上角撤销按钮,可退回上一步。·右护法-关闭按钮:当撤销按钮也无法帮助你时,请关闭画图,点击不保存,然后重新操作。3.请同学们赶紧去大胆尝试,到任务学习卡去找答案并实践吧! (1)学生操作,观察学生操作。(中途切屏)在打开环节如果有困难,先询问要不要老师帮助?再询问是否有同学完成?如果有,发挥小老师作用,学生演示教师用电子教鞭圈出重点,在画图软件里点击文件-打开-计算机-本地磁盘C-素材图片-单击打开。(2)其他同学你们和他的方法是不是一样的呢?用画图软件打开素材的方法还有很多,并且举一反三你们今后在使用其他软件时,打开素材的方法也是雷同的。在此老师只讲了一种,请同学自己要大胆的去尝试。(右键打开方式选择画图、直接着拽图片至画图) (3)学生继续操作,直至各大组同学基本打开素材图片。 活动5【活动】任务三：填充颜色 1.(教师切屏展示工具箱)通过之前的大胆尝试,很多同学知道画图软件中有很多工具能给图片画上了颜色,而今天我们先来重点来学习一下“颜料桶工具”的使用,我们要学会从图标去联想它的功能,提示:当鼠标放在工具上1秒钟之后会出现工具说明。2.请同学们赶快自学任务三,学会使用颜料桶,为你们的画填充上颜色吧!在自学中遇到问题时,请组内成员讨论,大胆尝试解决方法,实在无法解决时请举手寻求老师帮助。3.学生操作,用颜料桶工具为图片添上颜色。4.大屏幕展示:“考一考”(提示