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习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(小学低年级) 我自豪 我是中国人 第1讲 我爱你中国 学习目标 【故事导入】——故事提兴趣,学习更有趣 欣赏图片《万里长城》,说说你知道的祖国的历史古迹。 奋斗精神 爱国情怀 学习目标 1.结合典型事例,了解中国古代的伟大成就和杰出人物。 2.通过中华人民共和国成立70多年来取得的辉煌成就,感受作为中国人的自豪感。 3.通过学习,增强学生的民族自豪感和自信心,立志为伟大祖国奋斗终身。 【学习目标】——心中有目标,学习更有效 学习目标 【教学故事一】——故事呈议题,快乐好学习 一、古代文明 (一)伟大思想巨匠 观看视频《温故知新》,认识伟大思想家孔子。你还知道哪些中国古代思想巨匠? 学习目标 【教学故事二】——故事呈议题,快乐好学习 (二)活字印刷术 视频欣赏《毕昇与活字印刷》,说说活字印刷术对文化的传播有什么作用? 节约成本 推动发展 学习目标 【教学故事三】——故事呈议题,快乐好学习 (三)民族英雄郑成功 讲述故事《民族英雄郑成功》,你读出了什么?历史上有苏武、文天祥等杰出人物,他们的精神令人感动,你还知道哪些英雄人物呢? 300多年前,郑成功率领军队横渡台湾海峡,打败了荷兰军队,被荷兰侵占38年的台湾回到了祖国的怀抱。 学习目标 齐读习近平金句,感受我国古代文明的博大精深、源远流长。 在几千年历史长河中,中国人民始终辛勤劳作、发明创造,我国产生了老子、孔子、庄子、孟子、墨子、孙子、韩非子等闻名于世的伟大思想巨匠,发明了造纸术、火药、印刷术、指南针等深刻影响人类文明进程的伟大科技成果,创作了诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等伟大文艺作品。传承了格萨尔王、玛纳斯、江格尔等震撼人心的伟大史诗,建设了万里长城、都江堰、大运河、故宫、布达拉宫等气势恢弘的伟大工程。 --习近平 学习目标 【小组合作】——互帮又互学,小组力量大 二、现代文明 (一)建国71周年成就展 图片展示建国70多年来的辉煌成就。 1949年 1954年 1965年 1970年 1978年 1980年 1997年 2008年 2012年 2016年 2017年 2020年 小组讨论:看到我们国家取得的辉煌成就,你有什么感受? (二)非凡十年 观看视频《非凡十年》,说说你想对祖国母亲说什么? 骄傲 自豪 习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(小学低年级)
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