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一 新时代新生活
教学目标:1.从经济、交通、科技、生态、国防等方面,了解我国新时代产生
的变化以及取得的重大成就。
2.通过联系社会实际,小组交流合作感知新时代“新”在哪里。
3.在新生活中体会时代感和作为中国人的自豪感。
教学重、难点:1.引导学生认识新时代新变化。
2.培养学生的民族自豪感与爱国精神。
教学道具:多媒体课件、学生收集旧时代的生活现象资料
教学过程
一问题导入
同学们,上节课我们学习了在中国共产党的领导下,我们逐渐走向更加美
好,更加幸福的生活。那么在这样新时代下,我们的生活有了哪些变化呢,今
天就让我们走进第三讲第一课新时代新生活。
二活动组织
活动一:
引导学生浏览20-26页的图片,感受社会的发展变化。
活动二:
多媒体展示:教师运用视频或图片等展示国家在经济、交通、科技、生态、国
防等方面取得的突出成就,看完后说说自己的感受,激发学生作为中国人的民
族自豪感。
一、经济
(一)整体感知:观看视频感知新中国成立70周年,我国经济取得的重大成就
。
(二)说一说:看了视频你有何感受?
生:在中国共产党的领导下,人们的生活越来越好。
生:中国特色社会主义进入了新时代,经济的飞速发展令人骄傲、自豪!
(三)联系生活:观看各个年代“三大件”的变迁,感受经济发展给人们生活
带来的变化。
(三)谈一谈:你们家生活发生了哪些变化呢?
二、交通
(一)交流:出去旅游,你们的交通工具是什么呢?
(二)感知交通发展:出示图片对比(老旧公路)、视频,详细介绍港珠澳大
桥。
(三)说一说:你的家乡交通有哪些变化?
生:爸爸说我们村以前都是泥巴路,一下雨就满腿泥巴,现在村里修了水泥路
、柏油马路,路越变越宽,下雨天再也不会陷在泥巴里啦!
三、科技
(一)交流:科技兴则民族兴,科技强则国家强。新时代我国科技方面又有哪
些重大科技成果呢?(回顾发展历程)
生:大国重器“三剑客” :中国天眼” 、北斗卫星导航系统、中国空间站(图片简介)
师:你们想知道航天员在太空是如何工作生活的吗?(视频)
(二)谈一谈:
1.那么看完视频后,你有何感受?
生:新时代,新成就,真是“可上九天揽月,可下五洋捉鳖”。
2.作为社会主义的建设者和接班人,你未来想怎样去建设我们美丽中国?该如
何做?
生:(表达自己的理想抱负)
师:少年强,则国强。相信未来的你们一定会将中国建设得更加辉煌!
四.生态
(一)整体感知:我国生态环境保护取得了显著成效
(二)说一说:我发现周围的环境有了很多新变化?
(风力发电;太阳能发电;太阳能公交车;垃圾分类;沼气池)
(三)习近平语录,引出学生保护环境小主人的责任意识。想一想,生活中你
如何保护自然呢?
(养成垃圾分类的好习惯,爱护环境,不随意扔垃圾;保护水资源,节约用水
;提倡光盘行动,杜绝浪费;减少一次性塑料袋的使用)
五.国防
(一)跟着视频,我们一起来目睹我国国防取得重大进展,看完后,请说说你
的感受(国庆阅兵;河南抗洪救灾;戍守边关)
(二)中外国防对比,思考下产生如此大的差距是什么原因呢?
(观看叙利亚女孩和中国女孩的图片)
(三)过去和现在对比,我们的飞机再也不用飞两遍了!
讲述1949年开国大典上飞机飞两遍的故事,展示我国国防过去和现在的对比,
你想说什么?
活动三:
思考:在家人眼中,新时代“新”时代新在哪里?
(1)人民生活水平实现新跨越。
经过党和人民的不懈努力,我国总计消除贫困人口7亿多,稳定解决了十几亿
人的温饱问题。许多县脱贫致富,不再是贫困县;村里也有了运动健身设施,
网络让学习更方便,移动支付更加便捷,交通发展迅速。
(2)优美的环境不断形成。
生活水平提高,人民素质不断提升,保护我们赖以生存的环境是每个人的
责任,我们要像保护眼睛一样保护生态环境,像对待生命一样对待生态环境。
在大家的共同努力下,我们的环境越来越美,天更加蓝,山更加绿。
(3)综合国力迈上新台阶。
国家日益强盛,我国国防和军队现代化建设不断发展,我们生活在安全的
社会环境下。载人航天飞船、坦克、战车、导弹等无不体现祖国的力量。
三教师总结
同学们,一心跟党走,走进新时代,步入新生活。在中国共产党的领导下
,我国的经济结构不断优化,交通日益发达,科技创新成果丰硕,与此同时我
们生活在一个安全又优美的环境里,不用担心害怕,
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