营东小学防拥挤踩踏安全工作应急预案 .docxVIP

营东小学防拥挤踩踏安全工作应急预案 一、背景 近年来，各种群众性活动中发生的拥挤踩踏事件时有发生，给人们的生命财产安全带来了极大的威胁。尤其是在学校校园内，由于师生人数众多，一旦发生拥挤现象，很容易引发踩踏事故。为此，营东小学制定了防拥挤踩踏安全工作应急预案，以确保学校师生的人身和财产安全。 二、预案目标 建立起防拥挤踩踏的应急响应机制，快速化解突发事件，保障师生的安全； 建立、完善“控制、疏导、救援、安全评估”的应急管理机制，提高应急处理效率； 加强预案宣传与演练，做到万无一失，百万有余。 三、预案流程 3.1 应急响应机制 营东小学设置应急响应等级，以便于进行应急响应。根据事件级别的不同，分别采取不同的应急措施，力求在最短时间内控制事态的发展。 应急响应等级划分： Ⅰ级：重大、特别重大事故发生或可能发生； Ⅱ级：一般重要性事故发生或可能发生； Ⅲ级：较小影响事故发生或可能发生。 3.2 应急响应流程 3.2.1 Ⅰ级应急响应流程 3.2.1.1 应急响应启动 教育部门、学校领导、校保卫处等各相关管理部门接到报告后，立即启动应急命令系统，下达Ⅰ级瞬时响应命令。 3.2.1.2 信息汇集 根据应急响应命令，各相关管理部门立即收集报告信息，了解事件情况，及时向上级汇报。（信息包括：地点、人数、伤亡情况、交通情况等） 3.2.1.3 现场处置 尽快组织救援人员赶往现场进行救援工作； 灾区警戒区域的扩散范围应得到明确定义； 现场救援工作必须依据事故现场的情况进行，同时必须有明确的指挥和协调机构。 3.2.1.4 上级指导参与 上级有关部门及时赶赴现场，对救援工作通过现场视频和现场指挥方式进行，并及时向上级（政府）汇报； 指定出一名专职负责工作，协调、审批、监督救援工作，确保救援工作专业有序进行。 3.2.2 Ⅱ级应急响应流程 3.2.2.1 应急响应启动 因当时事件发生情况，各有关管理部门按照应急响应等级划定的标准启动Ⅱ级应急响应，确定现场事故对校内和社会的可能影响程度，扩大现场救援力度。 3.2.2.2 信息汇集 校内各级领导要加强现场处理情况的考察和调查，坚持现场是指挥所，及时收集有关现场情报； 学校保卫处要把接到的有关信息及时送达各教职工和学生，并及时向有关领导报送（信息包括：人员伤亡情况、交通情况等）。 3.2.2.3 现场处置 保卫处的现场处置应快速响应，现场人员应用心配合，待救援人员赶到后积极配合救援； 学校领导及时到现场进行指挥协调，动员各方资源参与到救援工作中来。 3.2.2.4 上级指导参与 校领导要及时向上报告，尽可能请相关上级部门及专业人员参与到救援工作中，做好应急救援工作； 上级政府部门也要在组织、调度、协调、监督方面协助营东小学，发挥共同治安防范、预防重大生命财产事故的优势作用。 校外有关单位应按营东小学要求积极协调、参与现场处置工作。 3.2.3 Ⅲ级应急响应流程 3.2.3.1 应急响应启动 教育与安全保卫管理部门按照事故紧急程度划分的标准，启动Ⅲ级应急响应。 3.2.3.2 信息汇集 学校保卫处应加强对校内社会媒体的监控，收集有关信息，及时向领导和教职工转达； 教师、学生和家长要注意自身安全，遵守校园安全管理制度的同时，如发现异常情况应及时向校内管理部门报告（信息包括：疏散路线情况等）。 3.2.3.3 现场处置 学生和教师应遵循校方要求，响应疏散，迅速有序地进入到安全地点处等待进一步指导； 所有学校领导必须及时到现场，认真把握救援工作进展情况，全力支持救援工作。 3.2.3.4 上级指导参与 各级有关部门应根据营东小学有关工作，积极参与协调、调配、指挥救援工作； 各级政府部门也要在组织、调度、协调、监督方面协助营东小学，发挥共同治安防范、预防救援重大生命财产事故的优势作用。 四、预案实施与督促检查 4.1 预案实施 预案实施应统一调度，按照“控制、疏导、救援、安全评估”的原则，保证应急响应措施快速、有效地实施。 实施过程中，各级领导要严格遵守应急响应规定，立即赶赴现场，全力支持应急工作的开展。 各应急救援队伍要按照任务、岗位分工，各司其职，互相配合，合作协调，才能控制好现场形势。 4.2 督促检查 学校领导要加强预案实施中的监督和检查工作，对于一些可能存在问题发生的预案执行情况要及时进行调整和改进。 各部门在实施预案时，要加强内部协调和沟通，彼此支持和配合，确保整个应急响应流程的顺畅。 预案实施完后，各相关部门要及时进行总结和分析，为以后的预案修订和完善提供经验和依据。 五、总结 相关法律法规与要求及时学习贯彻，加强企业和员工的安全意识，提高应急处理能力，从源头上遏制事故的发生。同时，要积极开展安全生产、消防、环保等方面的宣传教育，提高广大师生的安全知识和自护自救能力，使我们的校园更加安全、和谐、美