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* d t n l 4 小朋友,今天我们又来到了声母家族,将要结识几个新朋友“d、t、n、l”。它们不仅是我们的好朋友,也是韵母的好朋友呢!我们去认识它们吧! 看图,说说图上画了些什么?再找找d、t、n、l四个声母。 伞柄的形状像t。 拱门的形状像n。 鼓槌的形状像l。 鼓声像d的音,鼓和鼓槌的组合像d。 d 发音方法:舌尖抵住上齿龈,挡住气流,然后舌尖突然离开,吐出微弱的气流,声带不颤动。 鼓锤队鼓 d d d, 左下半圆 d d d。 dā dá dǎ dà dí dī du de 拼一拼,读一读 像个伞把儿t t t t 发音方法:发t时,发音部位、方法和d基本相同,不同的是口腔送出的气流比较强。 tā tǎ tà tī tu te tí 拼一拼,读一读 你能分清它们吗? t 一根拐棍f f f f 像个伞把儿t t t t e te tɑ te ti tu 拼读方法:前音轻短后音重,两音相连猛一碰。 一个门洞 n n n n 发音方法:舌尖顶住上齿龈,挡住气流,让气流通向鼻腔,从鼻孔出来,声带颤动。 你能分清它们吗? n 两个门洞 m m m m 一个门洞 n n n ní tǔ 泥土 tǔ 土 一根小棍 l l l l 发音方法:发l时,舌尖顶住上齿龈,不顶满,让气流从舌头两边出来,声带颤动。 lù 路 mǎ lù 马路 *
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