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长春理工大学学生实验报告
学院名称
计算机科学与技术
专业班级
学号
学生姓名
实验日期
2014.09.12
成绩
课程名称
数值计算方法
实验题目
实验1 代数插值
一、实验目的和要求
使用拉格朗日插值法或牛顿插值法求解:已知f(x)在6个点的函数值如下表所示,运用插值方法,求f(0.54)的近似值。
X
0.40
0.50
0.60
0.70
0.80
f(x)
0.41075
0.57815
0.69675
0.88811
1.02652
二、主要设备
PC,Windows操作系统,VC++6.0编程平台;
三、实验内容和原理
设函数在区间[a,b]上n+1互异节点x0,x1,…,xn上的函数值分别为y0,y1,…,yn,求n次插值多项式Pn(x),满足条件
Pn(xj)=yj, j=0,1,…,n
令
Ln(x)=y0l0(x)+y1l1(x)+…+ynln(x)= ∑yili(x)
其中l0(x),l1(x),…, ln(x) 为以x0,x1,…,xn为节点的n次插值基函数,
则Ln(x)是一次数不超过n的多项式,且满足
Ln(xj)=yj, L=0,1,…,n
再由插值多项式的唯一性,得
Pn(x)≡Ln(x)
流程图如下:
四、操作方法与实验步骤
#include stdio.h
#include stdlib.h
#include conio.h
#include alloc.h
void difference(float *x,float *y,int n)
{
float *f;
int k,i;
f=(float *)malloc(n*sizeof(float));
for(k=1;k=n;k++)
{
f[0]=y[k];
for(i=0;ik;i++)f[i+1]=(f[i]-y[i])/(x[k]-x[i]);
y[k]=f[k];
}
return;
}
int main()
{
int i,n;
float x[20],y[20],xx,yy;
printf(请输入数据个数n:);
scanf(%d,n);
printf(\n);
for(i=0;i=n-1;i++)
{
printf(x[%d]=,i);
scanf(%f,x[i]);
printf(y[%d]=,i);
scanf(%f,y[i]);
printf(\n);
}
printf(\n);
difference(x,(float *)y,n);
printf(请输入插值X:);
scanf(%f,xx);
yy=y[20];
for(i=n-1;i=0;i--)
yy=yy*(xx-x[i])+y[i];
printf(\n近似值为:F(%f)=%f\n,xx,yy);
}
五、实验结果与分析
分析:
拉格朗日插值的优点是插值多项式特别容易建立,缺点是增加节点是原有多项式不能利用,必须重新建立,即所有基函数都要重新计算,这就造成计算量的增加。牛顿插值法则很好地避免了上述问题。
讨论、心得
本实验有两种插值方法可以选用,由于时间关系,最终选用牛顿插值法。若是下去有时间的话,可以再用拉格朗日插值法验证一番。既能增加编程的锻炼能力,还能进一步巩固一下所学知识。
实验地点
北区多学科综合楼4506
指导教师
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