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江苏省无锡市 2023年中考语文试卷(含解析).docxVIP

江苏省无锡市 2023年中考语文试卷(含解析).docx

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江苏省无锡市 2023年中考语文试卷 本试卷满分 150 分,考试时间 150 分钟。 一、积累与运用(27 分) 1.根据课文默写。(8 分) ①知之者不如好之者, 。 (《〈论语)十二章》) ②采菊东篱下, 。 (陶渊明《饮酒》) ③ ,谁家新燕啄春泥。 (白居易《钱塘湖春行》) ④但愿人长久, 。 (苏轼《水调歌头》) ⑤唐代诗人王湾的《次北固山下》一诗中,包含“旧事物中孕育新事物”哲理的名句是:“ , 。” 6 小吴向朋友介绍无锡黄埠墩时说道:据说文天祥曾被关押于此,他在这里思考生死与忠义, 日后在《过零丁洋》中写下了千古名句“ ? 。” 2.阅读下面的文字,按要求答题。(6 分) 清水穿城过,人家尽枕河。江南是地域文化和诗意乡愁的代名词。地处江南的无锡,受江 南文化濡.( )养至深。旖旎的运河、奔腾的长江、浩 hàn( )的太湖,孕育了延续千 年的江南文脉。 的历史文化、诚信创新的工商文化、筚路蓝缕的创业文化,共同 铸就了无锡人 kè( )守不渝的精神信念。 (1)给加点字注音。(1 分) 濡( )养 (2)根据拼音写汉字。(2 分) 浩 hàn( ) kè( )守 (3)下列词语填入语段横线上最恰当的一项是(3 分) ( ) A.崇文重教 B.墨守成规 C.丰功伟绩 D.前仆后继 3.下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是(3 分) ( ) ①现如今,《太湖美》的歌词也逐渐成为“太湖美”的现实。 ②岸线变化比水质改善更明显。 ③未来,无锡还将打造出一条环太湖生态绿色走廊。 ④沿岸处处皆景,到处是生机盎然的绿色。 ⑤经开区的清水河经过综合整治后,水质稳定在Ⅲ类以上。 ⑥一曲《太湖美》,唱不尽三万六千顷波涛、七十二峰苍翠的优美风光。 A.⑥①②⑤④③ B.③①②⑤④⑥ C.⑥①⑤②④③ D.③⑥⑤②④① 4.下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是(3 分) ( ) A.老师在教授《岳阳楼记》时,推荐同学们去参观惠山古镇的范文正公。 B.父亲节将至,有同学在给父亲的贺卡上写道:令尊大人,祝您康健顺意! C.在“民族魂”主题阅读活动中,小锡推荐阅读鲁迅小说集《呐喊》《彷徨》。 D.一位无锡籍企业家说道:“我这次回无锡投资建厂,是为了报效桑梓。” 5.综合性学习。(7 分) 青年的样子就是中国的样子,赢得青年才能赢得未来。青春是怎样的呢?锡城中学开展 “青春模样”综合性学习活动,请你参与。 (1)〖现状分析〗同学们在网络上搜集了一些数据,发现“青春模样”具有很多特质。请阅读下图,归纳出两点。(2 分) 在青年眼中,青春是什么模样 近几年出现的青春身影,哪些让你印象最深刻? 我的结论:“青春模样”的特质是热爱祖国、 、 。 〖讨论交流〗同学们就网络主播能否作为“青春模样”展开讨论。(2 分) (3)〖活动感言〗在现当代中国青春模”还有很多:《太空一日》中的杨利伟、《谁是最可爱的人》中的志感军战士们、大学生村官黄文秀……他们是否也是你的榜样?同学们在“青春模样” 留言板上纷纷留言,请你仿照画波浪线的语句,完成这首小诗。(3 分) “青春模样”留言板 教诲是条漫长的道路, 榜样则是条捷径。 吕伟是我的榜样, 她“飞天”凌空。一举夺魁, 如一盏明灯指引我前行的方向。 …… 我们将以青春之我, 铸就祖国明日之辉煌。 二、阅读与鉴赏(63分) (一)(9分) 宋江起身,出得阁儿,分付茶博士道:“那官人要再用茶,一发我还茶钱。”离了茶坊,飞也似跑到下处。先分付伴当去叫直司在茶坊门前伺候,“若知县坐堂时,便可去茶坊里安抚那公人道:‘押司便来。’叫他略待一待”。却自槽上鞍了马,牵出后门外去,袖了鞭子,慌忙的跳上马,慢慢地离了县治。【金圣叹评点:慌忙上马,慢慢行马,妙。】出得东门,打上两鞭,那马拨喇喇的望东溪村撺将去。没半个时辰,早到晁盖庄上。庄客见了,入去庄里报知。且说晁盖正和吴用、公孙胜、刘唐在后园葡萄树下吃酒。此时三阮已得了钱财,自回石碣村去了。晁盖见庄客报说宋押司在门前,晁盖问道:“有多少人随后着 ”庄客道:“只独自一个,飞马而来,说快要见保正。”晁盖道:“必然有事。”慌忙出来迎接。 6.阅读以上《水浒传》选段,回答问题。(9分) (1)【前后贯通】请写出选段勾连的前后两个重要情节。(2分) 答: _ (2)【字斟句酌】金圣叹用“妙字评点宋江离开时的细节,请分析妙”在何处。(3分) 答:__ (3)【思考探究】宋江的性格具有一定的复杂性,小语认为正是因为主人公性格的复杂多变,小说的主题才更加深刻。请你从下列选项中任选一位主人公,证明这一观点。(4分) A.孙悟空(《西游记》) B.祥子(《骆驼祥子》)C.保尔(《钢铁是怎样炼成的》) 答: (二)(15分) 岳飞,字鹏举,相州汤阴人。世力农。父和,能节食以济饥者。有耕侵其地,割而与之

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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