信息技术与人工智能基础-教学设计.docxVIP

PAGE 2 《信息技术与人工智能基础》 教学设计 课程名称：信息技术与人工智能基础 授课年级：2023年级 授课学期：2024学年第一学期 教师姓名：某某老师 2023年08月10日 教学设计1 课题 名称 项目一 信息技术基础 计划 学时 6学时 内容 分析 自90年代以来，现代电子计算机技术发展十分迅速，互联网+时代正在逐步改变着人们的生活方式，信息技术已经渗透到了社会生产、生活的方方面面，在人们的日常生活中发挥着越来越重要的作用。随着科学技术的不断发展和进步，人们利用信息技术获取信息、表达观点、与他人交流思想、开展工作等，极大地提高了工作、生活效率。电子信息技术广泛地应用于各个行业当中,极大地促进了各个行业的发展，特别是在大数据背景下,电子信息技术和大数据技术的有效结合促进了各个行业的发展。因此，了解和掌握信息技术成为了当今不可缺少的技能。本项目主要学习信息技术的基础知识，包括计算机与计算思维、信息素养与社会责任、信息检索以及新一代信息技术等。 教学目 标及基 本要求 了解计算机的发展 了解计算机的体系结构及工作原理 了解计算机系统组成 理解计算思维的概念 理解信息素养的概念 了解信息技术的发展历程 了解信息检索的基本概念 了解信息检索的基本流程 掌握信息检索的操作方法 了解新一代信息技术，包括物联网技术、云计算技术、大数据技术、人工智能技术、现代通信技术、虚拟现实技术、区块链技术等 教学 重点 计算机的体系结构 计算机系统的组成 计算思维的概念 信息检索的操作方法 教学 难点 计算思维的概念 计算机组装 教学 方式 采用教师讲授为主，以视频资料为辅，结合线上教学资源进行线上线下混合式教学 教 学 过 程 第1~4课时 （项目相关知识部分） 创设情境，导入计算机的发展历史 （1）教师通过向学生展示世界上第一代计算机的外观图片并进行图片内容提问，引出世界上第一台电子计算机——ENIAC （2）明确学习目标 见“教学目标及基本要求” 进行重点知识的讲解 根据PPT讲解以下知识内容： 1.1　计算机与计算思维 1.计算机的诞生与发展 世界第一台计算机——ENIAC（“埃尼阿克”）1946年诞生； 计算机发展经历的四个阶段 电子管计算机阶段 （1946～1957年） 晶体管计算机阶段 （1958～1964年） 集成电路计算机阶段 （1965～1970年） 大规模集成电路计算机阶段（ 1971年～至今） 2.计算机的体系结构 现在使用的计算机体系结构为冯·诺依曼结构 3. 计算机的工作原理 采用二进制逻辑，存储程序控制 4.计算机系统组成 一个完整的微型计算机系统由硬件系统和软件系统两部分组成 如下图所示： （1）硬件系统 计算机硬件（Hardware），是指计算机系统中由电子、机械和光电元件等组成的各种物理装置的总称。 eq \o\ac(○,1)中央处理器 中央处理器（Central Processing Unit，CPU）负责执行计算机指令。 eq \o\ac(○,2)存储器 存储器（Memory）是计算机系统中的记忆设备，用来存放程序和数据。 存储单位有位、字节等，几种常见的存储单位有KB、MB、GB、TB和PB等。它们之间的换算关系如下： 1 B（字节）=8 bit（位） 1 KB（千字节）=1024 B（字节）=210B（字节） 1 MB（兆字节）=1024 KB（千字节）=220B（字节） 1 GB（吉字节）=1024 MB（兆字节）=230B（字节） 1 TB（太字节）=1024 GB（吉字节）=240B（字节） 1 PB（拍字节）=1024 TB（太字节）=250B（字节） eq \o\ac(○,3)输入设备 输入设备（Input Device）是向计算机输入数据和信息的设备，是计算机与用户或其他设备通信的桥梁。键盘，鼠标，摄像头，扫描仪，光笔，手写输入板，游戏杆，语音输入装置等。 eq \o\ac(○,4)输出设备 输出设备（Output Device）是计算机的终端设备，用于接收计算机数据的输出显示、打印、声音、控制外围设备操作等。常见的输出设备有显示器、打印机、绘图仪、影像输出系统、语音输出系统、磁记录设备等。 eq \o\ac(○,5)其他部件 1主板 主板是计算机最基本的同时也是最重要的部件之一，上面安装了组成计算机的主要电路系统。 2总线 总线是计算机各种功能部件之间传送信息的公共通信干线，可以划分为数据总线、地址总线和控制总线，分别用来传输数据、数据地址和控制信号。 （2）软件系统 计算机的软件（software）系统是指计算机在运行的各种程序、数据及相关的文档资料。计算机软件通常被分为系统软件和应用软件