实验：探究小车速度随时间变化的规律.pptxVIP

2.1 实验：探究小车速度随 时间变化的规律;1：打点计时器可以测量什么物理量?;根据纸带上给出的数据，求2、4两点的速度和纸带运动的加速度。;在生活中，人们跳远助跑、水中嬉戏、驾车行驶、短道速滑 在自然界里，物体下落、鸽子飞翔、猎豹捕食、蜗牛爬行、蚂蚁搬家…… 这些运动中都有速度的变化．;一、实验原理;二、实验仪器;三、实验步骤;四、注意事项;问题1.怎样选择纸带和和选取纸带上的点？ 选取纸带：选择所打纸带中最清晰的一条，开头过于密集的点舍掉 选取纸带上的点：若纸带上点与点之间的距离较小，可取多个间隔（一般取5个间隔）为一个计数间隔时间（间隔不再是0.02s）（但要看具体情况灵活选定）；给选取的点加标记。;问题3.如何对数据做进一步处理？（表格法、图像法）;（2）数据处理——图像法;实验结论：小车运动的 v－t图象是一条倾斜向上的直线，说明速度随时间均匀增加，它们成“线性关系”．;题后小结：求小车加速度的方法 方法1.取任意两组数据求出Δv和Δt，然后代入Δv／Δt求解。 方法2.在v—t图象上取一段时间Δt（尽量取大一些），找出两个时刻对应的纵坐标值求出Δv，代入Δv／Δt求解。 哪一种方法更好？ （画图时让不在直线上的点尽可能均匀地分布在直线两侧，就是为了使偏大或偏小的误差尽可能地抵消，所以图象也是减小误差的一种手段，也就是说应该用图象上的点，而不是用实验所得到的数据）;(1)木板的粗糙程度不同，摩擦不均匀．　 (2)根据纸带测量的位移有误差，从而计算出的瞬时速度有误差． (3)作v－t图象时单位选择不合适或人为作图不准确带来误差;★注意事项;练一练;练一练;练一练;例1 在“探究小车的速度随时间变化的规律”的实验中，某同学操作过程中有以下实验步骤：;例2 在《探究小车的速度随时间变化的规律》的实验中，利用打点计时器打出了如图所示的一条纸带，其中1、2、3、4、5、6均为记数点，且相邻的两个计数点之间都还有4个点没有画出来，已知电源的频率为50 Hz.现测得：s1＝1.40cm，s2＝1.90cm，s3＝2.40cm，s4＝2.90cm，s5＝3.40cm，s6＝3.90cm.