早教活动总结.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 早教活动总结 早教活动总结 第一篇 20xx年12月20日上午，我园提前与小朋友渡过了一个开心的“圣诞快乐颂〞。  20日一大早，我园全园教职员工在前一天就将幼儿园装扮一新，雪花、彩结、彩条、气球等在幼儿园的各个地方随风飘扬，当天，全体小朋友和老师都戴上了圣诞帽，幼儿园立刻暖和喜庆起来。由黄晓老师扮演的圣诞老人在大门口笑迎着每一个小朋友，并当场给小朋友派发了圣诞糖果，小朋友都快乐的和圣诞姐姐打招呼，并说“Merry Christmas！〞  圣诞节始终是我园十分重视的一项庆祝活动。每年，我们都力求以不同的形式来庆祝活动，让孩子感受欢乐、共享节日即将来到的喜悦。今年，我们的整个活动都到处洋溢着喜悦和欢乐。首先我们邀请了UME老师和圣诞姐姐一起主持整个活动，活动中小朋友一起唱起了耳熟能详的圣诞歌曲，并和小朋友观看了圣诞童话小故事，认识了圣诞节的来历，其次各班还细心表演了自己班级排练的圣诞节目，最终圣诞姐姐还在现场大派糖果，小朋友都争着去拿糖果，大家都在说着“你看我拿了好多糖果……〞在活动即将结束时，小朋友们相互交换了自己带来的精致礼物，享受着收到礼物的喜悦。  活动中，孩子们玩得快乐，每个孩子都体验到了节日带来的欢乐。本次活动，也感谢全园家长的支持，让老师和小朋友渡过了一个开心的“圣诞节〞。 早教活动总结 第二篇 6月13日，社区内的家长带着自己1—3岁的宝宝参与了我园组织开展的早教活动。  我们通过登记、测量身高，了解了1—3岁宝宝的生长发育状况，建立了“宝宝档案〞；依据孩子的年龄特点，老师们按年龄段有目的的设计了如“大拇指〞、“缤纷果篮〞、“可爱的糖果、“美丽的花瓶〞、“吹乒乓球〞等很多生动好玩的亲子游戏，活动中宝宝们在老师的指导下，在家长的帮助下对每个游戏都表现得兴趣十足，玩得意犹未尽、流连忘返；育儿咨询室内老师与家长主动互动，生动的帮助家进步一步了解了各种科学的教育理念，促进了1—3岁婴幼儿家长科学育儿观的形成。  此次活动形式多样，内容新颖、丰富，不但为宝宝和家长提供了一个亲子游戏亲子互动的机会和场所、而且为我们高南地区1—3岁婴幼儿家长在早期教育中指明了家教方向，让广大家长了解到早期教育的重要性，在参与中获取了更多的科学育儿学问和方法，同时通过游戏活动扩大了宝宝们的交往范围，让宝宝们感受到了幼儿园大家庭的欢乐！最为重要的是提高了我们早教老师们的服务意识，逐步摸索出几点早教亲子活动指导要点：  1、充分利用场地和设施有利条件，为婴幼儿提供大量空间及适度空间变换。  2、亲子活动个别化，任何活动材料人手一份，可由老师专人预备，婴幼儿共用，并准时反馈意见，改良提高。  3、亲子课程既要考虑促进身心发育，同时要兼顾亲情沟通、互动及生生互动。  4、早教指导师的双重指导性十分重要，切记指导父母即指导幼儿。  5、活动过程指导语三个要素：对家长的行为指导；该活动针对幼儿身心进展的具体意识及现场评价；与婴幼儿的对话沟通。  6、对亲自参与的家长要制定必要的规章制度。提高早教的理论的指导及品牌意识。 早教活动总结 第三篇 今年的六一活动，我们依据园内统一支配，仔细预备了各种操，舞蹈表演，亲子游戏以及亲子互动球操表演。并且为了保证活动开心有序的开展我们还提前做好了充分的布置和支配工作。因此本次活动举办的特别胜利。现做总结如下：  一、节目编排工作  老师不辞辛苦仔细预备节目，一遍遍进行排练修改指导直到满意为止。对孩子关怀呵护，寓教于乐，让他们在欢乐的气氛中学习各种操的表演。尤其“习惯养成操〞，我们边教孩子做还让孩子在日常生活中亲身去实践这些好习惯，做到学以致用。家长很喜爱这种教育方法。  二、家长动员工作  班级工作离不开家长的大力支持，只有这样我们的班级才会朝气蓬勃，充满活力。因此我们通过论坛、书信、家长会等多种形式动员家长主动参与到本次活动中来。让他们在家主动陪孩子练习做操，并且编排创意球操。在此过程中，班上一大半家长都参与进来，苦练动作，主动发视频，有的家长特别仔细，球操进行了一遍又一遍的修改，并且在论坛上都留下了他们的汗水和脚印。家长有不清晰的问题还在论坛或xx上与其他家长和老师展开激烈的商量，我们小三班家长的参与热情真是空前高涨。我们老师也感到特别感动和欣慰，因为小三班的家长太棒了。有了他们我们的工作才开展的这么顺利。  三、活动开展保障工作支配  为了让今年的六一儿童节开展得更顺利，更有秩序，能留下更多美妙的回忆，小三班许多家长都自告奋勇加入到了志愿者的队