智慧健康养老服务与管理专业《老年社会工作理论与实务》课程标准.docxVIP

《老年社会工作理论与实务》 课程标准 （适用于智慧健康养老服务与管理专业） 二级学院： 护 理 学 院 执笔人： 王 松 审 核 人： 刘寒森 制定日期： 2022年07月 陕西能源职业技术学院 一、课程信息 表1 课程信息表 课程名称 老年社会工作理论与实务 开课院部 护理学院 课程代码 考核性质 考查 前导课程 《正常人体结构》、《正常人体功能》、《老年服务与沟通技巧》、《老年心理维护与服务》、《老年政策与法规》、《老年服务伦理与礼仪》、《老年人健康评估》、《老年常用护理技术》 后续课程 《 老年常见病的预防与照顾》、《老年常用护理技术》、《智慧健康社区管理与服务》 总学时 36 课程类型 理论课 是□ 实践课 是□ 理论+实践 是? 理实一体化 是□ 适用专业 智慧健康养老服务与管理专业 二、课程性质 1. 课程类型和课程功能 本课程是智慧健康养老服务与管理专业必修的一门专业课程，是社会工作方法中个案工作、小组工作、社区工作三大工作方法在老年人口群体中的应用。它是一门理论和实际结合比较紧密的课程。该课程涉及内容极其广泛，而且极具应用性和实践性。由于该课程的特点，本课程的教学本着理论联系实际，重点与全面兼顾的原则，使社会工作本科专业学生对老年社会工作有一个全面实际的了解。教学中，既要保持基本内容结构的系统性，又要保持具体内容的相对开放性，不断吸纳必威体育精装版的科研成果，不断进行课程内容开发，并持续的和养老事业的现实相结合，达到课程内容整合、体系优化，形成知识、能力、素质并重的教学模式。 2.课程功能定位 表2课程功能定位分析 对接的工作岗位 对接培养的职业岗位能力 医养结合养老院养老护理员、养护养老院养老护理员、社区养老护理员、社区社会健康工作者及以上机构的管理人员 认知老年人生理、心理与社会特征 掌握社会工作理论及应用 掌握个案工作方法 掌握社区工作方法 老年社会工作实务 三、课程目标与内容 1.课程总目标 《老年社会工作理论与实务》课程教学目的是使学生比较全面系统地了解和掌握老年社会工作的基本概念、基本理论和基本知识，树立为老服务的理念，并能熟练地运用所学知识分析和解决具体养老过程中遇到的问题。本课程旨在使学生认识开展老年社会工作的意义，掌握国内外老年社会工作的发展历史及现状，了解老年社会工作的工作范围及指导原则，理解老年服务相关伦理议题，老年社会工作的方法技巧等，为做好老年社会工作实务打下扎实的基础。 2.课程具体目标 ① 知识目标 了解我国老龄化发展趋势，及老龄化带来的社会经济问题；熟悉我国养老的现状及养老需求和未来的发展趋势；系统掌握老年社会工作的理论、方法和技巧；通过案例分析， 能对老年案主的问题进行方案设计。 ② 能力目标 通过系统学习该课程，通过理论分析和案例研究以及实践教学，要求学生能具体运用所学到的知识及现行的福利制度政策为各类老年人解决问题。 ③ 素质目标 让学生在完成工作任务的过程中学习相关理论知识，培养学生刻苦勤奋、严谨求实的学习态度，学会关心、爱护、尊重病人，养成良好的职业素质和细心严谨的工作作风，培养学生的综合职业能力。 表3课程教学标准和内容 序号 项目（模块） 任务（单元）2 教学内容、要求与职业素质 课程思政元素 学时 1 模块一： 老年人社会工作概况 老年社会工作理论基础 1.说出积极老龄化的含义； 2.说出老年社会工作的主要理论、老年社会工作的主要内容； 3.初步了解老年社会工作的价值观、了解老年个案、小组、社区工作方法。 用课程学科发展史等对学生价值观塑造 4 说出各种衰老理论的观点、比较优缺点，并能在辨别的基础上运用于老年社会工作，帮助老年人提高生活质量。 培养辩证思维 2 多角度老年社会工作评估 掌握多角度评估的目的、评估的依据、评估的程序、评估的领域、评估的重点，能够根据要求撰写综合评估报告。 细心观察、综合研判、团队合作 2 会运用老年综合评估的理论知识为服务对象进行综合评估并找出问题，为社会工作的介入奠定基础。 2 老年社区工作 1.说出老年社区工作的的概念、目标和原则； 2.说出老年社区工作的基本模式； 3.说出老年人社区照顾的方法和技巧。 典型案例培养学生团队合作和沟通能力。 4 运用个案工作方法和团体工作方法开展老年社区工作 2 2 模块二：老年社区工作内容 老年机构照顾 1.能说出机构照顾的含义、类型；比较不同 国家和地区机构照顾的异同； 2.知道机构照顾的模式与提高老年人生活质量的技巧。 爱老、敬老、尊老精神，具备细心、耐心、爱心和奉献精神 4 能运用机构照顾中的社会工作方法和技 巧，提高老年人的生活质量。 2 老年教育 说出老年教育的含义和意义、我国老年人口的受教育水平状况、老年教育的原则和内容。 终身学习的理念 2 老年合法权益保障 1