智慧康养学院2019级老年服务与管理专业人才培养方案（退役军人、下岗失业人员、农民工、新型职业农民、在职人员等招生类型适用）.docxVIP

重庆城市管理职业学院2019级专业人才培养方案汇编 － PAGE 21 － 重庆城市管理职业学院2019级专业人才培养方案汇编 － PAGE 20 － 老年服务与管理专业人才培养方案（退役军人、下岗失业人员、农民工、新型职业农民、在职人员等招生类型适用） 一、专业名称及代码 专业名称：老年服务与管理 专业代码：690301 二、入学要求 招收退役军人、下岗失业人员、农民工、新型职业农民、在职人员等。 三、修业年限 基本学制为3年。实行学分制，弹性学制为2-5年。 四、职业面向 老年服务与管理专业主要就业面向是各级民政部门、养老机构、社区养老服务单位、老龄事业产业单位、老年社会团体领域等单位的服务与管理职业岗位。具体包括： 老年服务与管理专业初始岗位群包括：社区养老服务单位老年照护岗位、养老机构的护理管理岗位、养老机构的人力资源管理岗位、养老机构的营销策划岗位、养老机构的院长助理等中层管理岗位、养老机构的一线护理和培训岗位、各类老龄产业咨询公司的顾问岗位、老龄产业产品和服务营销岗位、营养与膳食机构的老年人群咨询和管理岗位、各类企事业单位离退休老年人群工作岗位、老年社会团体活动策划与组织岗位。 老年服务与管理专业发展岗位群包括：养老机构管理岗位，如老年社区负责人、爱心护理院院长、老年公寓经理等岗位；企业老年项目策划者或负责人、老年地产企业总裁助理、老年项目经理、项目策划师等岗位；养老机构技术服务岗位、各类养老社区及机构的策划及管理岗位；老年产品的市场营销及运营管理；老年产业项目策划、评估、咨询、培训等相关岗位；老龄产业产品和服务研发岗位、老年大学教学与管理岗位。 五、培养目标与培养规格 （一）培养目标 本专业培养拥护党的基本路线，适应“社会主义市场经济需要，德、智、体、美、劳等方面全面发展，满足城市建设、管理和服务第一线需要，具有“爱心、责任、服务、奉献”的专业品质，并具有较强综合职业能力、职业道德和创新精神，具备老年医学、老年心理学、老年照护学、营养学、管理学等相关知识，掌握老年健康照护、老年营养膳食、老年社会工作、养老机构管理、老龄产业开发与管理等相关技能，并具有较强的学习能力、交流能力、实践能力、创业能力、社会适应能力，以及良好的职业道德和创新精神，能够面向老龄化社会发展和老年公共事业管理、服务一线的高素质技术技能人才。 （二）培养规格 （1）毕业生素质要求 素质名称 内 涵 要 求 支撑课程或活动 思想道德素质 掌握马克思主义的科学世界观和方法论，运用马克思主义的立场、观点、方法分析和认识现实问题，逐步树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法治观。 思想政治理论课、素质教育课及活动、综合教育活动 学习中国特色社会主义理论，了解中国的历史和国情，继承和发扬中华民族优秀文化传统和中国共产党领导下的革命斗争传统，爱祖国，爱人民，拥护党的基本路线方针政策，坚定社会主义理想信念，为实现中国特色社会主义“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗。 培育和践行社会主义核心价值观，学会做人、学会做事、学会思维、学会与人共处，提高思想道德修养，具备良好的职业素质和较强的职业能力，实现德智体美劳全面发展。 文化素质 应用语言文字，清晰地进行信息、思想、感情的传递、表达和交流；具有文学艺术美学修养；能够正确认识和分析当今时代有关问题。 同时还应具备与会计工作相关的专业文化素质，具有撰写会计报告的能力，进行会计分析的能力。 理论和实践课中融入人文知识、人文思维、人文方法和人文精神、素质教育课及活动 学习中国优秀传统文化，提高学生对中华优秀传统文化的自主学习和探究能力，培养学生的文化创新意识，增强学生传承弘扬中华优秀传统文化的责任感和使命感。 中国文化概论 业务素质 了解国家经济法律法规；全面掌握会计基本理论和实务、会计信息化基本理论和知识，具备会计软件的操作能力；用手工和信息化技术熟练填制会计凭证、登记会计账簿、查错账、编制会计报表、撰写财务情况说明书的能力；运用会计报表进行财务分析的能力；审计的能力；具备银行结算、企业日常纳税申报、税务处理方法的能力；具备对经济活动进行统计、编制财务计划和预算的能力；能对多种行业的经济业务进行会计处理；能设计企事业的会计处理程序及方法，能设计企业成本计算方法；具备协调和处理各种经济关系的能力。 专业发展指导课、相关理论课、专业技术基础课、专业综合技术课及综合技能实训等 身心素质 身心健康，人格健全，具有完整的生理、心理状态和较强的社会适应能力；交际交往合符规范礼仪；具有体育卫生和运动保健素养；树立自觉锻炼、终生锻炼身体的意识；体魄良好，体能达到规定标准。 体育训练课、综合教育活动、实用礼仪课、素质教育课及活动 创新创业素质 提高学生的创新能力，培养学生的创新精神，增强学生自主就业及