高教版中职语文职业模块期末考试卷.docx

word. word. 2011—2012 学年度第一学期语文（职业模块）期末试卷 _ 基础知识及运用（1-5 题每题 3 分，计 15 分） _ 来也很少乐趣， ，为了恪尽职守而牺牲自己幸福的思想激励着我们不顾体弱 _ _ _ _ _ _ _ _ ： 号学 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _:名 姓 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ： 级班 下列词语中,加点字注音全都正确的一项是( ) A.琴弦．(xián) 啮．（niè）噬 嗥． （háo）叫 生死攸．（yōu）关B.伫．chù）立 赭． （zhě）红 懵．（méng）懂 残垣．（yuán）断壁 C.微蹙．（cù） 攫．（jué）取 菽．（shú）栗 猝．（cù）不及防D.粗糙．（chāo） 吮．（yǔn）吸 百舸．（gě） 蹑．（niè）手蹑脚 下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A.峥嵘 抉择 雾霭 一愁莫展 B.寥廓 混淆 废虚 浮想连篇C.寰宇 战栗 体质 鬼迷心窍 D.贬低 蒙敝 黯然 由然而生3.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（ ） A.父亲很早就死了，妈妈带着他们兄妹三个，相依为命，相．濡．以．沫．，什么苦都 吃过了。 B.在老师的众．目．睽．睽．之下，他的脸红了。C.漫画家笔下的那寥．寥．几．笔．，不管如何夸大，却把对象画的惟妙惟肖。 D.有的山水画是从透明的壳里面画的，真是鬼．斧．神．工．，不知是如何下笔的。4.下列各句中，没有语病的一句是（ ） A. 一个偶然的机会，我不期而遇唔见了鲁迅先生。B.各界妇女今日集会，庆祝“三八妇女节”的到来。 C.由于小红这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。 D.他虽然没有上过学，但是爱学习，现在已经能写文章了。 依次填入下面句子中横线处的关联词，正确的一项是（ ） 我们由于体质不适合我们的职业，不能持久地工作， ，工作起 去努力工作。 A.尽管 但是 而且 B.尽管 而且 但是C.但是 尽管 而且 D.而且 尽管 但是6.文学常识填空（ ）(26 分) (1) 写 出 自 己 所 知 道 的 当 代 女 作 家 毕 淑 敏 的 三 篇 散 文 作 品 ： 《 》、《 》、《 》。 诗歌《沁园春 长沙》是 回到长沙所写的，诗歌追古思今，抒写革命豪情，上阕一个“看”字统领七句，请写出这七句话：看 ， 层林尽染， ， ， ， ， 。 ）欧．亨利是 国作家，为人熟知的作品有： 《 》， 《 》等. 阅读题（19 分） 对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏．制．的同情心，这三种纯洁但 无比强烈的激情支配着我一生，这三种激情，就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到濒．临．绝望的边缘。 我寻求爱情，首先因为爱情给我带来狂喜，它如此强烈以致我经常愿意为了几小时爱的欢愉而牺牲生命中其他一切。我寻求爱情，其次是因为爱情可以解除孤寂 ——那是一颗震颤的心，在世界的边缘，俯瞰那冰冷死寂、深不可测的深渊。我寻求爱情，最后是因为在爱情的结合中，我看到圣徒和诗人们所想像的天堂景象的神秘缩影。这就是我所追寻的，虽然它对人生来说似乎过于美好，然而我最终还是得 到了它。 我以同样的热情寻求知识，我希望了解人的心灵。我希望知道星星为什么会发光，我试图想理解毕达哥拉斯的力量，即数字支配着万物流转。这方面我获得一些成就，然而并不多。 爱情与知识，尽其可能地把我引上天堂，但是同情心总把我带回尘世。痛苦的呼号的回声在我心中回荡，饥饿的儿童，被压迫者折磨的受害者，被儿女视为可厌负担的无助的老人，以及充满孤独、贫穷和痛苦的整个世界，都是对人类应有生活的嘲讽。我渴望减轻这些不幸，但是我无能为力，而且我自己也深受其害。 这就是我的一生，我觉得它值得活的。如果有机会的话，我还乐意再活一次。1 解释加点词的含义。（4 分） 遏制 濒临 画线句子中破折号的作用（ ）（3 分） A 解释 B 声音延长 C 总结 D 话题转换 作者一生中有几种追求？这些追求体现了作者怎样的人格？（6 分） 下面各项中，不是“寻求知识的原因”的一项是（ ）（3 分） A 渴望了解自身。B 探索自然的奥秘。C 创造社会哲学。D 崇拜毕达哥拉斯。5“这三种激情，就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到 濒临绝望的边缘。”对这句话赏析不正确的一句是（ ） （3 分） A 运用比喻的修辞手法，生动形象地创设了我像茫茫大海上一只浮萍，被狂风吹来吹去的情景。 B 上面是强劲猛烈的风，下面是深不可测的无底深渊，生动形象地传达了我在追求拯救时感到的绝望。 C 爱情无望，知识无限，苦难无穷，使我彻底丧失希望。 D 爱情、知识与同情有如人生的支柱，即使濒临绝望也能生出