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1.1信息及其主要特征
目录 01 02 03信息的定义信息的基本特征质疑再探
一、信息的定义 利用文字、符号、声音、图形、图像等形式作为载体,通过各种渠道传播的信号、消息、情报或报道等内容,都称之为信息。
二、自主探究:信息的基本特征例子(分类)主要内容信息特征几点启示例1: 体育盛事 (体育)即使路途遥远,人们仍然可以通过电视节目观看体育赛事。信息可以在时空之间实现传递。例2:疫情防控信息 全球发展趋势,如何做好个人防疫措施,学校如何做好七情防控。两个人交换各自手中的苹果,每个人手中还是只有一个苹果,但两个人交换各自所掌握的一份信息,每个人便拥有了两份信息。例3:“烽火告急”“峰火告急”传递的是什么信息“(敌兵来犯),这个信息依附于”烽火“而存在。 信息不能独立存在,需要依附于一定的裁体。同一个信息可以依附于不同的载体。传递性共享性载体依附性
例子(分类)主要内容信息特征几点启示例4:象棋比赛(生活)看到已经失效过时的“象棋比赛”通知,想参赛也没机会了。 信息的时效性能决定其使用价值。例5: 赤壁之战(战争)蒋干偷“书”,曹操斩将;庞统谋略,曹船相接;黄盖诈降,曹军大败。 真真假假,可能误事害人,也可能是智慧的高度体现。例6: 股市的跌涨(经济)一支股票,如果下跌了,对入股者有利;对持有者不利。 对己有利,对别人不利。自主探究:信息的基本特征时效性相对价值性真伪性
三、学生解疑合探每4人为一组,从下列参考选题中选择一项或多项作为研究题目。?一人计短,二人计长。例如:三个臭皮匠,顶个诸葛亮。?真假难辨。例如:孙膑“减灶退敌”、诸葛亮“空城计”吓退司马懿等故事。?老黄历看不得。例如:找路时,使用旧的交通地图往往会误事。?一传十,十传百。例如:中国航天载人成功的消息在寻常百姓中已广为人知。?玉不琢不成器。例如:孟浩然的诗词直白易懂,多为反复修改、推敲而成。?“一千个读者,一千个‘哈姆雷特’”。例如,对于同一件事情,每个人可能会有不一样的看法。
四、课堂总结:信息的定义: 利用文字、符号、声音、图形、图像等形式作为载体,通过各种渠道传播的信号、消息、情报或报道等内容,都称之为信息。
(1)自我检测课后会考试题(2)【讨论交流】对于信息的论述,请同学们网上查找有关资料,并谈谈各自对信息特征和应用的理解。(3)搜集新冠病毒防疫全球数据相关信息,讨论当前疫情防控形势下我们该如何做到复学复课防疫安全,并写出相应的方案,下节课展示分享。五、质疑再探:
谢谢聆听!
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