职业发展管理.doc

个人收集了温度哦精品文档供大家学习 ==============================专业收集精品文档============================= =========================================================================== ==============================专业收集精品文档============================= 第十章 职业发展管理 本章要点 职业生涯和职业发展管理的概念 职业生涯发展的阶段 影响职业生涯的因素 企业职业发展管理系统 10.1 职业生涯 10.1.1 什么是职业生涯 职业生涯又可称为“职业发展”或“职业生涯计划” 指人的一生中与工作相关的活动、行为、态度、价值观、愿望的有机整体。 指个体一生中从事职业的全部历程。整个历程可以是间断，也可以是连续，包含个体所有的工作、职业、职位的外在变更和对工作态度、体验的内在变更。 10.1.1 职业生涯 员工在某个职业领域或者不同职业领域内的发展过程，特别包括员工职位变迁、职务变化以及个人通过工作实现理想和愿望的发展历程，反映着个人在人生不同阶段的行为取向、态度和价值观 10.1.2 新型职业生涯的特点 职业计划的目标不是获得外在的各种成功符号，而是获得心理上的成功 知道怎样做—知道为什么做—知道为谁做 职业是无边界的 10.1.3 职业发展管理 职业发展管理 指一个组织根据自身的发展目标和发展要求，通过咨询和指导等手段，强化组织员工对个人能力、潜质和个人终生职业计划的认知，加强对组织目标与个人发展之间联系的认识，以鼓励员工在达成组织目标的同时实现自己个人的职业发展目标 职业发展管理可以以企业为中心，也可以以个人为中心，或者在二者之间取得平衡 职业发展管理示意图（见下页） 组织不断发展 个人不断成长 员工个人发展目标 企业的发展目标 职业发展目标 目标：追求自我实现 自我评估 未来职位设计 职业发展规划 自我启发、自我成长 个人需求 目标：有效活用人才 把握人才需求动向 实现人尽其才目标 计划性的人才培养 开辟多重通道 组织需求 个人职业发展分析过程图 我想 往哪一路线发展？ ·价值 ·理想 ·成就动机 ·兴趣 我能够 往哪一路线发展？ ·智能 ·技能 ·情商 ·学历 ·性格 我适合 往哪一路线发展？ ·组织环境 ·社会环境 ·经济环境 ·政治环境 自己的人生目标分析 自己与他人的优劣势分析 挑战与机会分析 目标取向 能力取向 机会取向 综合分析 生涯路线的确定 职业锚（Career anchor ） 埃德加·H·施恩（沙因）（Edgar.H.Schein）提出职业锚，又称职业系留点。锚，是使船只停泊定位用的铁制器具。职业锚，实际就是人们选择和发展自己的职业时所围绕的核心，是指当一个人不得不做出选择的时候，他无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观，是自我意向的一个习得部分。 应用意义：个人在进行职业规划和定位时，可以运用职业锚思考自己的具有的能力，确定自己的发展方向，审视自己的价值观是否与当前的工作相匹配。只有个人的定位和要从事的职业相匹配，才能在工作中发挥自己的长处，实现自己的价值。 职业帆 职业锚解决的是个人职业定位问题，对于职业定位后伴随职业人士一生的其他职业发展问题并未加以关注。尝试各种具有挑战性的工作，在不同的专业和领域中进行工作轮换，对自己的资质、能力、偏好进行客观的评价，是使个人的职业锚具体化的有效途径。 职业帆解决的是定好位之后怎么做的问题，主要包括如何获得持续的职业发展动力，如何校正职业生涯发展的方向，如何保证职业生涯发展的健康与安全三大问题。 职业帆理论是对职业锚理论必要的和有益的补充。“职业锚－职业帆”应该是职业生涯发展规划（指导）的基本的和最完美的思维范式。 职业发展管理与 人力资源管理 10.4.2 职业阶梯与职业发展路径设计 企业内部往往建立不同的工作级别，每一级别都是以某种技能或某种功能为中心。每一工作级别包括一个系列，形成工作阶梯或者工作流动链 新员工处在工作阶梯的最底层，进行最低层次的技能训练 将员工和工作岗位进行匹配，称为内部劳动市场 员工在不同岗位之间的流动，就构成了不同的职业发展阶梯或者职业发展路线 管理者要不断重新审视企业内的工作岗位，可能的职业发展路线，根据员工的动态发展适时做出调整 10.4.3 职业发展管理的过程系统 第一阶段，评价和定位 自我评估 组织评估 环境分析 第二阶段，确立发展目标 在科学、系统、规划地实施了职务分析和对职员进行了全面的心理测试、干部测评的基础