心理学第一章入门.pptVIP

第一章 绪 论 ?3认知－行为主义（cognitive behaviorism—托尔曼（E.C.Tolman, 1886-1959） 白鼠的三路迷津实验。托尔曼认为，白鼠在迷津中经过到处游走之后，已学到了整个迷津的认知图（cognitive map）。这使得他在迷津中的行为是目的导向的，而不是操作性条件反射理论所说的是反应导向的。 当前第30页\共有59页\编于星期日\1点 第一章 绪 论 徐州师范大学教育科学学院刘晓峰 （四）格式塔心理学（Gestalt psychology） 由德国心理学家韦特海默（Max.Wertheimer,1880-1943）于1912年在法兰克福大学所创立。 这一学派先反对结构主义的心理元素观，后又反对行为主义的集多个反应而成整体行为的观念。格式塔心理学强调，知觉经验虽得自外在刺激，各个刺激可能是分离零散的，但人的知觉却是有组织的。集知觉而成意识时加多了一层心理组织，所以整体大于部分之和。 当前第31页\共有59页\编于星期日\1点 第一章 绪 论 格式塔心理学在知觉方面的研究，对心理学有极大的贡献。例如：图形认知、似动现象等。 心理现象未必反应物理刺激本身，物理刺激是 客观存在，而心理现象则是经由个人对之加以选择与组织后的反应。 观点：反对把意识分成元素，强调心理作为一个整体、一种组织的意义。 当前第32页\共有59页\编于星期日\1点 第一章 绪 论 （五）精神分析理（phychoanalysis） 由奥地利精神医学家弗洛伊德（SigmundFreud，1856－1939）于1896年创立，是现代心理学中影最大的理论之一，也是影响人类文化最大的理论之一。 1、人格动力论（personality dynamics）：人格的一切社会性行为都根源于心灵深处的某些动机、本能等，提出了潜意识、生本能、死本能等概念。 当前第33页\共有59页\编于星期日\1点 第一章 绪 论 2、人格结构观（personality structure） 人格的结构： 本我（id）：本能需要的满足， --无意识部分 遵循快乐原则 自我（ego）：遵循现实原则 超我（super ego）：遵循理想原则 意识部分，控制系统 当前第34页\共有59页\编于星期日\1点 第一章 绪 论 3、人格发展观（persona－lity development）以口腔期、肛门期、性器期、潜伏期、性征期以及认同、恋母情结等概念解释个体心理发展的历程。 4、精神分析的研究方法主要是通过自由联想揭示无意识内容，使病人回复童年期的记忆和情绪状态，通过释梦，揭露无意识的伪装，了解象征符号的真实含义；通过对治疗者的移情，了解病人生活中主要事件的线索，并导出适合的情感出路，使病人认出无意识动机冲动，提高自知力。 观点：人类的行为源于欲望和动机；欲望以无意识的形式支配人的行为。 当前第35页\共有59页\编于星期日\1点 第一章 绪 论 (六)人本主义心理学（humanistic psychology） 由美国心理学家马斯洛（Abraham Maslow，1908－1970）和罗杰斯（Carl Rogers，1902－1987）于五十年代创立。因为这一学派的出现是继精神分析理论和行为主义之后，故被称为现代心理学上的第三势力（third force）。 人本主义心理学批评精神分析为伤残心理学，因为其是以精神病患者的心理现象为基础的，批评行为主义是幼稚的心理学，因为其是以动物与儿童心理现象为基础的。 当前第36页\共有59页\编于星期日\1点 第一章 绪 论 人本主义认为，心理学的研究应以正常人为对象，研究人类不同于动物的一些复杂经验。诸如：动机、欲望、价值、快乐、幽默、情感、生活责任生命意义以及爱情、嫉妒、仇恨等。 人本主义心理学的两大特征： 1、以人的需要为出发点去研究人性。 2、冲淡了心理学纯科学的色彩，这是心理学近年来发展的趋势之一。 观点：人性本善；人有自由意志，有自我实现的需要。  当前第37页\共有59页\编于星期日\1点 第一章 绪 论 （七）认知心理学（cognitive psychology） 它受多种因素影响，逐渐演变而成的，约在二十世纪五十年代出现。 1、认知（cognition）：由一系列心理能力所组成的复杂系统。它的基本作用是获得外部世界的信息，把这种信息转变为自身的经验结构，然后运用这种认知结构去指导自己的行为。信息加工心理学将人与计