八年级生物中考备考方案(精选5篇) .pdf

八年级生物中考备考方案 八年级生物中考备考方案（精选 5 篇） 为了确保事情或工作有效开展，通常会被要求事先制定方案，方 案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。 我们应该怎么制定方案呢？以下是小编为大家整理的八年级生物中考 备考方案（精选 5 篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 八年级生物中考备考方案 1 xx 市将于今年 6 月 22 日下午在全市八年级学生中进行生物中考， 为了应对这次中考，为了学生的全面发展，我结合本学期教学进度制 定了以下的生物中考复习计划建议： 一、教学进度安排方面 本学期 3 月中旬前完成八下全部课堂教学内容，3 月下旬开始进入 中考全面复习。 二、复习内容及归纳知识点 本校的学生来源差别很大，学生的 自学能力和 自控能力参差不齐。 我尽可能根据课本、课程标准给学生归纳出各章节的知识点 ，力求针 对课本有计划的复习。 三、抓好学生的单元、阶段等过关考 学生要牢固地掌握基本知识点 ，通过反复地考试 （包括单元考、 阶段考）都是非常必要的。 四、中考复习计划 1、第四周 （3 月 14 日 －3 月 18 日）进行第一阶段的复习，复习 内容为八年级下册 ，结合复习提纲和中考复习指导纲要。 2、第五周 （3 月 21 日 －3 月 25 日）到第六周 （3 月 28 日 －4 月 2 日）进行生物八年级上册以及七年级下册的复习，结合复习提纲和中 考复习指导纲要。其中第 5 周计划复习内容为八年级上册 ，第 6 周复 习内容为七年级下册。并且这段时间还要强化学生对生物基本知识的 掌握。 3、清明放假期间 ，发一份复习提纲 ，让学生自学复习生物全册。 4、第十周（4 月 6 日－4 月 15 日）至第十一周（4 月 18 日－4 月 22 日）进行第二阶段的复习，重点进行补缺、补漏、突出重点，突 破难点。 第十周（4 月 6 日－4 月 15 日）复习生物七年级上册的内容，重 点复习提纲的知识要点以及中考习题。 第十一周（4 月 18 日－4 月 22 日）复习生物七年级下册的内容， 重点复习提纲的知识要点以及中考习题。 第十二周（4 月 25 日－4 月 29 日）复习八年级上册的内容，重点 复习提纲的知识要点以及会考习题。 五一放假期间，发 3 份历年生物中考真题，学生完成后并总结。 5、第十四周（5 月 5 日－5 月 13 日）至第十六周（5 月 23 日－ 5 月 27 日）进行第三阶段的复习，这一段主要是针对学生在质检考中 出现的问题有针对性地进行专题复习，并且在第十四周还要复习实验 考试。结合模拟考试，让学生熟悉考试题型、掌握解题方法，锻炼学 生的心理承受能力和应变能力。 6、5 月 30 日到 6 月 19 日进行最后的突破复习。本阶段主要采取 学生自学（大量背诵）与教师辅导相结合。 总的我的教学目标是 ： 1、让尽量多平常学习成绩好的学生中考成绩达到等级 A。并使学 习能力中等的学生通过 自己的努力和学习力争在中考中等级上达 A 保 B。 2、让大多数学生可以通过 自己的努力和学习在学习等级上达 B 保 C。 3、让全体想学习的学生可以整体上有所进步！减少不合格率！ 八年级生物中考备考方案 2 一、指导思想 1、本学期生物复习要把思维能力摆在重中之重的位置 ，突出思维 过 2、要特别注重对学生生物复习方式方法的指导，把不同层次的学 生在生物复习冲刺过程中都能有效地提高复习水平作为本学期教学工 作的出发点和终结点 二、教材分析： 本教材以全面提高学生的科学素养为宗旨，以培养学生的创新精 神和实践能力为重点，以促进学生转变学习方式──变被动接受式学习 为主动探究式学习为突破口，符合学生发展的需要和社会需求，反映 生物科学的新进展及其在社会中的广泛应用。要使学生在知识、能力、 情感、态度和价值观等方面全面发展，必须引导学生主动参与和体验 各种科学探究活动，而不仅仅是被动地学习知识，因此，摆脱“以学 科为中心”和“以知识为中心”的课程观念的束缚，促进学生实现学 习方式的转变， 三、学情分析： 基础较差，遗忘严重，对知识缺乏系统的了解，复习难度较大 四、复习措施