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;课前导入;九折;九折;(2)从10-50自然数中找出3的所有倍数,分别把个位、十位上的数相加,并把和填在下表中。;个位和十位上的数相加,和都是3的倍数。;1.一个数同时是2、3的倍数,这个数有什么特征?
2.一个数同时是3、5的倍数,这个数有什么特征?
3.一个数同时是2、3、5的倍数,这个数有什么特征?
;课堂练习;2.判断下面各数是不是3的倍数。;3.按要求在下面的方框里填上合适的数字。;4.把下面方框里填上哪些数字,这个数是3的倍数?;这节课你们都学会了哪些知识?;;;;;(2)从10~50自然数中找出3的所有倍数,分别把个位、
十位上的数相加,并把和填在下表中。;(1)一个数同时是2、3的倍数,这个数有什么特征?;车(辆);(教材P54 T2);(教材P54 T3);(教材P54 T4);;
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