中班-语言社会-爱帮忙的飞飞.pptxVIP

爱帮忙的飞飞;谈话导入，鼓励幼儿交流分享自己帮爸爸、妈妈做过的事。 ——你平时在家会帮爸爸、妈妈做哪些事？ ——事情做得怎么样？ ——有做得不好的时候吗？哪里做得不够好？;——你会帮爸爸、妈妈做哪些事？ ——事情做得怎么样？ ——有做得不好的时候吗？哪里做得不够好？;分段播放故事音频及图片《爱帮忙的飞飞》，引导幼儿理解故事内容。 ——有一个叫飞飞的小朋友特别爱帮大人做事，我们一起看一看，他是怎么帮助大人做事的。 1.播放故事音频及图片《爱帮忙的飞飞》第一段。 ——飞飞为什么要在磨刀石上磨眼镜？ ——眼镜磨过后，怎么了？ ——如果你发现奶奶的眼镜有点糊，你会怎么做？为什么？（用眼镜布擦拭，能保护眼镜） 小结：飞飞想帮助奶奶看得更清楚，但用错了方法，眼镜花了，奶奶反而什么都看不清。 ; 飞飞是一个特别爱帮大人做事的小男孩。 有一次，奶奶让飞飞帮忙拿她的老花镜。为了让奶奶看得更清楚，飞飞使劲地在磨刀石上磨起了眼镜，因为爸爸就是这样把刀磨亮的。奶奶戴上飞飞磨好的老花镜，却什么也看不清啦！奶奶叹了口气，说：“飞飞呀，你还小！”;2.播放故事音频及图片《爱帮忙的飞飞》第二段。 ——飞飞为什么要把爸爸的皮鞋涂得五颜六色？ ——爸爸喜欢这双皮鞋吗？ ——如果你想让爸爸的皮鞋更漂亮，会怎么做？ 小结：飞飞想让爸爸的皮鞋更漂亮，但没有考虑到爸爸喜不喜欢，如果我们要帮别人做事，要考虑别人的感受，可以先问一问别人喜不喜欢，征得别人的同意。; 有一次，爸爸请飞飞帮忙擦皮鞋。哇，爸爸的皮鞋可真大呀！飞飞找来彩色蜡笔，把皮鞋涂得五颜六色，几乎用完了整整一盒蜡笔，他要让爸爸的皮鞋变得更漂亮。爸爸皱着眉头，说：“飞飞呀，你还小！”;3.播放故事音频及图片《爱帮忙的飞飞》第三段。 ——妈妈为什么会生气？ ——你觉得妈妈在洗衣服的时候，飞飞可以做些什么？（递刷子、洗袜子等） ——大家为什么都说飞飞还小，不要飞飞帮忙？ 小结：飞飞喜欢帮助大人做事情，但每次都帮“帮倒忙”。如果想帮大人做事情，可以做一些力所能及的事情??才能把事情做得更好。; 飞飞总想帮大家做点事。可奶奶说：“算了，算了。”爸爸说：“不用，不用。”妈妈说：“别别别……” “为什么大家都不要我帮忙呢？”飞飞真的不明白。;出示组图“我会帮忙”，引导幼儿讨论做事的正确方法。 1.引导幼儿讨论如何正确的做图中的事情。 ——图中的小朋友在做什么？ ——给花浇水\扫地\擦桌子的时候应该注意什么？ 小结：给花浇水时需要注意观察花是否缺水，把水洒在花土里，不要洒到花盆外面，也不能连续浇水；擦桌子的时候要先将抹布洗干净、拧干，再用抹布顺着桌子的一个方向擦，桌子的边缘也要擦;扫地的时候可以把四周的垃圾轻轻地扫成一堆，再把垃圾扫到畚斗里。;逐一点击出现图片;2.鼓励幼儿讨论在家还可以做哪些力所能及的事，并说一说正确的做法。 ——我们在家还可以做哪些力所能及的事？应该怎么做？ 小结：除了浇花、扫地、擦桌子，我们在家还可帮忙洗袜子、叠衣服、洗青菜等等。做事前，要动脑筋思考正确的做事方法。;——在家还可以做哪些力所能及的事？ 应该怎么做？;家园共育 家长在日常生活中可以鼓励幼儿做一些力所能及的事，并为幼儿示范正确的做事方法，使幼儿体验到成就感，感受到自己的成长。