- 1、本文档共18页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
高三复习课 硝酸;【回顾考点】——温故知新
;【2016海南卷】下列反应可用离子方程式“H++OH?=H2O”表示的是 ( )
C.HNO3溶液与KOH溶液混合 考点总结:考察硝酸的 性
【2018北京卷】下列实验中的颜色变化,与氧化还原反应无关的是( )
D.实验:热铜丝插入稀硝酸中 现象:产生无色气体,随后变为红棕色
考点总结:考察硝酸的 性
【2014江苏卷】用如图所示装置进行下列实验,结果与预测的现象不一致的是(节选)
【2015上海卷】下列物质见光不会分解的是:A.HClO B.NH4Cl C.HNO3 D.AgNO3
考点总结:考察硝酸的 性 ;【回顾考点】——考点小结;【回顾考点】——研究考纲;【回顾考点】——分析考情;【回顾考点】——分析难点;[连连看] 利用下图所示的仪器和药品,设计一个简单的一次性完成的实验装置,验证硝酸、碳酸和苯酚的酸性强弱。
;[连连看] 利用下图所示的仪器和药品,设计一个简单的一次性完成的实验装置,验证硝酸、碳酸和苯酚的酸性强弱。
;思维建模:;[评一评]同学们根据所学知识,设计了由废铜和硫酸为原料制取硫酸铜的三种方案:(3分)
;[评一评]同学们根据所学知识,设计了由废铜和硫酸为原料制取硫酸铜的三种方案:(3分)
;完善建模:;【课堂小结】;【课后提升】;1.【2015北京卷】在通风橱中进行下列实验,下列说法中不正确的是:( )
A.Ⅰ种气体有无色变红棕色的化学方程式为:2NO+O2=2NO2
B.Ⅱ中的现象说明Fe表面形成致密的氧化层,阻止Fe进一步反应
C.对比Ⅰ、Ⅱ中现象,说明稀HNO3的氧化性强于浓HNO3
D.针对Ⅲ中现象,在Fe、Cu之间连接电流计,可判断Fe是否被氧化;2.【2017北京卷】下述实验中均有红棕色气体产生,对比分析所的结论不正确的是( )
A.由①中的红棕色气体,推断产生的气体一定是混合气体
B.红棕色气体不能表明②中木炭与浓硝酸产生了反应
C.由③说明浓硝酸具有挥发性,生成的红棕色气体为还原产??
D.③的气体产物中检测出CO2,由此说明木炭一定与浓硝酸发生了反应;谢谢观看
您可能关注的文档
- 2024届高三化学一轮复习 说题比赛—2023年高考化学全国新课标卷28题 课件.pptx
- 2023届高三化学二轮复习 2023年高考化学命题变化趋势分析(1)课件.pptx
- 2024届四川省成都市第七中学高三化学一轮复习课件:4.3 电解池.pptx
- 实习表彰大会发言稿.doc
- 铁路集装箱客户关系管理模式优化设计研究.pdf
- 申论基础速成.pdf
- (新统编版)语文二年级上册 第八单元 大单元教学课件.pptx
- 部编《道德与法治》七年级下册《我与集体共成长》说课课件.pptx
- 八年级英语下册教学课件《Unit 9 第5课时( B 3a- Self Check)》.pptx
- 八年级英语下册教学课件《Review of Unit 9》.pptx
文档评论(0)