小班-语言-桃花瓣儿.pptxVIP

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桃花瓣儿 ;出示“桃花瓣”,教师用手撒落,创设情境,引发活动兴趣。 ——这是什么?是什么颜色的花瓣? ——它们是从哪里来的?;播放故事音频及图片《桃花瓣儿》,请幼儿欣赏。 1.出示故事图片1,引出故事。 ——桃花瓣儿是从桃树上落下来的,桃树是她的妈妈。桃花瓣离开了妈妈会去哪儿呢?我们来听听故事是怎么说的。 2.配合故事图片播放故事音频。;桃树妈妈开了花,真美丽。风儿轻轻吹过,桃树妈妈让粉红色的花瓣飘呀飘,飘落在草地上。;小蚂蚁捡了一片花瓣,在洞口搭了一个凉棚。粉红色的凉棚真漂亮!;小甲壳虫捡了一片花瓣当作小船,摇啊摇,粉红色的小船真美丽!;小兔捡了许多花瓣,做了两个花环,一个送刺猬,另一个送给松鼠。 ;“桃树妈妈,你没花瓣儿,怎么办呢?” 桃树妈妈说:“不要紧,不要紧。”桃树妈妈没了花瓣,结了许多的桃子。红红的桃子咬???口,真甜呀!;师幼讨论,鼓励幼儿说一说故事内容。 ——谁捡了桃花瓣? ——它们用桃花瓣做成什么? ——兔子为什么要把桃花送给好朋友?; 谁捡了桃花瓣?它们用桃花瓣做成什么?小兔子为什么要把桃花送给好朋友?;;桃树妈妈开了花,真美丽。风儿轻轻吹过,桃树妈妈让粉红色的花瓣飘呀飘,飘落在草地上。;小蚂蚁捡了一片花瓣,在洞口搭了一个凉棚。粉红色的凉棚真漂亮!;小甲壳虫捡了一片花瓣当作小船,摇啊摇,粉红色的小船真美丽!;小兔捡了许多花瓣,做了两个花环,一个送刺猬,另一个送给松鼠。 ;“桃树妈妈,你没花瓣儿,怎么办呢?” 桃树妈妈说:“不要紧,不要紧。”桃树妈妈没了花瓣,结了许多的桃子。红红的桃子咬一口,真甜呀!;鼓励幼儿大胆的说一说桃花瓣还可以做什么,并用动作表现出来。 ——如果你捡到了桃树妈妈的花瓣,想用它来做什么? ——可以用什么动作来表现呢?; 区域活动 在美工区投放纸面教具《桃树》,引导幼儿用绘画、撕贴、吹画、手指点画等方法给树添桃花。;纸面教具

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