2022年10月27日支教《笔尖流下下的故事》精品获奖.pptx

你喜欢什么故事？能不能给大家讲一个呢？;狼来了！;; 本单元学习的几个故事都是虚构的，读起来却像在生活中发生过一样，因为这些故事都能从生活中找到影子。 虚构的故事往往情节曲折，有较鲜明的人物形象，读来比较吸引人。下面提供了三组环境和人物，从中选择一组或自己创设一组，展开丰富的想象，创编故事。; 题目中的“故事”指的是小说文体，结合课文看一下，小说有什么特点。;桥;桥;情节吸引人： 洪水来临时的紧张气氛，让读者很想知道，结果如何。小说最后才交代老人和年轻人的父子关系，设置了悬念。;桥;小说拥有： 鲜明的人物 吸引人的情节 还有环境描写、心理描写等。 我们参照这一点来补足教材中所给案例的内容。;他们会发生什么故事？（注意性格）;写作要求;情节一;情节一; 环境是人物活动的场景，环境描写能助推情节，也能表现人物。我们如何描写环境呢？; 人物的心理描写也是刻画人物性格的好方法，如何描写人物心理呢？;写作提纲;1.你选择或自创怎样的环境和人物？ 2.你想表现人物的什么性格品质？或者想表现怎样的人生道理？ 3.你打算设计哪些关联的情节？ 4.这些情节如何组织连缀？加入哪些环境描写和心理描写？ 5.你打算拟个什么样的题目？;; 快快写起来吧！;作文修改